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重庆电讯职业学院:以行走的“红岩思政”课堂增强思政引领力

来源:重庆电讯职业学(xue)院 作者(zhe):重庆电讯职(zhi)业(ye)学院党委(wei)宣传部 发(fa)布时间:2025-06-19 10:29:46

习近平总书记(ji)在2024年全国(guo)教育大会上指出:“我们要建成(cheng)的教育强国(guo),是中国特色社会主义教育强国,应当具有(you)强大的(de)思(si)(si)政引领(ling)力(li)。”“思(si)(si)政引领(ling)力(li)”不仅是对思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作作为党的(de)优良传统、鲜明特色和突(tu)出政治优势的(de)科学总结,也是对新(xin)时(shi)代办好中(zhong)国特色社(she)会主义教育(yu)的明确要求(qiu)。重(zhong)庆(qing)电(dian)讯职业学(xue)院(yuan)始(shi)终坚持(chi)“公办(ban)民办(ban),都是党办(ban)”的政治(zhi)自觉(jue),坚守立(li)德树人(ren)根(gen)本宗旨,持(chi)续(xu)打(da)造和(he)深(shen)化具有“电(dian)讯红”特质的“红心向党、红旗支部、红色电(dian)波、红军道路(lu)、红船初心、红专工匠”的“红岩(yan)思(si)政”育(yu)人(ren)移(yi)动式课堂(tang),激活和(he)提振思(si)政课理论(lun)教学(xue)的亲和(he)力(li),不断增强思(si)政引领力(li)和(he)文化铸魂功能。

学校前身为中国人民解放军重庆通信学院斌鑫学院,2009年独立办学以来,深度开发以红岩精神为核心的思政育人资源,赓续永不消失的电波,以红色基因培根铸魂。全力打造“电讯红”文化育人平台,构建具有军校传统的红岩思政“电讯红”育人品牌。先后投入1000多万元在校园内建成10000余平方米、具有高辨识度的融“十赋文化厅”“初心园、党建园、红岩园、匠心园”和“井冈山路、长征路、遵义路、延安路、西柏坡路”为一体的“一厅四园五路”红岩思政育人场馆群。逐步构成起了以“学、研、讲、宣、践”五维一体的“电讯红”文化育人新范式,极大地增强了思政课教学的针对性、实效性和亲和力、引领力,为培养“爱党初心、爱国红心(xin)、爱岗匠心(xin)”的高素质技术技能人(ren)才(cai)奠定了坚(jian)实基础(chu)。


一、突出组织和机制保障,凝聚“红岩思政”育人合力

学(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)立了(le)以党委书(shu)记、校(xiao)长(zhang)(zhang)为组(zu)(zu)(zu)长(zhang)(zhang),全体(ti)校(xiao)领导和各(ge)部门(men)负(fu)责人(ren)组(zu)(zu)(zu)成(cheng)(cheng)的“电讯(xun)红(hong)(hong)”文(wen)化育(yu)人(ren)领导小(xiao)组(zu)(zu)(zu);形成(cheng)(cheng)了(le)以党委书(shu)记任(ren)组(zu)(zu)(zu)长(zhang)(zhang),各(ge)单位和各(ge)二级学(xue)(xue)院(yuan)负(fu)责人(ren)组(zu)(zu)(zu)成(cheng)(cheng)的工(gong)作(zuo)实施小(xiao)组(zu)(zu)(zu)。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定了(le)《重庆电讯(xun)职业(ye)(ye)学(xue)(xue)院(yuan)“电讯(xun)红(hong)(hong)”文(wen)化育(yu)人(ren)行动方(fang)案》《重庆电讯(xun)职业(ye)(ye)学(xue)(xue)院(yuan)关于开展大学(xue)(xue)生“红(hong)(hong)岩思(si)政”宣(xuan)讲队(dui)伍培育(yu)及其宣(xuan)传教育(yu)工(gong)作(zuo)的实施方(fang)案》等(deng)系列文(wen)件和规章制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度。形成(cheng)(cheng)了(le)全员(yuan)参与、协(xie)同联动、专题(ti)研(yan)究、一体(ti)推进的组(zu)(zu)(zu)织合力和体(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)机制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。


二、构建文化育人新载体,打造“红岩思政”育人品牌

学校在校内构建“有(you)形(xing)”的思政场域,运用“二维码+”方式,为师生打造(zao)“沉浸式”学习载体,形(xing)成了具有(you)高(gao)职院校辨识度的红(hong)岩思政“电讯红(hong)”育人品牌。

建成“四园”思政基地,厚植爱党爱国情怀。在校门入口处建成了(le)集入党誓词(ci)、共产(chan)党人精神(shen)谱(pu)系、中国共(gong)产党百年光辉奋斗历(li)程为一体的“党(dang)建园(yuan)”,以高(gao)清历史图文阐释了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;在校园南湖建成了由一座高3米的(de)“红(hong)船”模型、“不忘初心 牢记使命”浮雕等具象物形成的(de)“初心园(yuan)”,以颂扬(yang)新时(shi)代(dai)伟(wei)大建(jian)党精神;在校园(yuan)主干道(dao)建(jian)成了集(ji)红(hong)岩重大事件、“红(hong)岩英烈”等为(wei)核心(xin)“红岩园”,以高清雕塑群及文字形式(shi)呈现红岩历史(shi)故(gu)事(shi),展(zhan)现革命英烈(lie)的伟(wei)大(da)精神;在校(xiao)园专门区域(yu)和教学楼(lou)建成了融“耕读书苑”“数字工(gong)匠专栏(lan)”等为一(yi)体的“工(gong)匠园”,以具象(xiang)物和图文形式呈现大(da)国(guo)数字工(gong)匠的培养理念。所(suo)有雕塑、宣传牌(pai)匾均(jun)以“二维码+形(xing)式(shi)呈现(xian),真正实现(xian)了(le)即(ji)扫即(ji)听(ting)音视频浸润式(shi)教育效果。

建成“五路”实践场域,感悟传承红色基因。学(xue)校(xiao)以新民主(zhu)主(zhu)义革命历(li)史为主线,充分利(li)用校内环道建成集(ji)“井(jing)冈山路(lu)”“长征路(lu)”“遵义(yi)路(lu)”“延安路(lu)”“西柏坡路(lu)”为一(yi)体的五条“红军道路”。以(yi)立牌(pai)和具象物等图文形式展(zhan)示贯穿中(zhong)国共产(chan)党28年(nian)奋斗历(li)程的重大光辉历(li)史事件,建成了可移动的校园文化育人场域,打造出(chu)了一条校内(nei)行走的思政课堂(tang)路,并以“二维码+形(xing)式形(xing)成文字和音视频,让(rang)每一位行走在校园(yuan)的人(ren)都可以即(ji)扫即(ji)看即(ji)听即(ji)学。

建成“十赋育人”文化展厅,涵养匠心技能素养。学校按照“一(yi)院一(yi)品”在各教学楼建成了数字工匠育(yu)人宣传(chuan)长(zhang)廊,在第(di)七教学楼建成了包含以(yi)数字工匠培(pei)育(yu)为场景(jing)的“九(jiu)章铸(zhu)(zhu)匠”浮雕墙、“十赋育(yu)人”文(wen)(wen)化厅、“红色(se)电(dian)波”文(wen)(wen)化长(zhang)廊等文(wen)(wen)化育(yu)人园(yuan)地(di)。实现以(yi)匠艺培(pei)根,以(yi)匠道铸(zhu)(zhu)魂,以(yi)匠心育(yu)人,以(yi)匠技增(zeng)智等全景(jing)式育(yu)人目标。


在校园打造移(yi)动的“红(hong)岩思(si)政课堂”


三、拓展文化育人新路径,彰显“红岩思政”引领力

学(xue)校(xiao)聚(ju)焦(jiao)课(ke)(ke)堂融入、研(yan)究(jiu)承载、品牌辐射(she)、内(nei)外联动(dong)、资源融汇,拓展出(chu)了基于“学(xue)、研(yan)、讲、宣、践”五维一体的(de)“红岩(yan)思政”课(ke)(ke)文化育人(ren)(ren)新路径,让文化育人(ren)(ren)“实起(qi)(qi)来(lai)、强起(qi)(qi)来(lai)、活起(qi)(qi)来(lai)、热起(qi)(qi)来(lai)、富起(qi)(qi)来(lai)”,真正彰(zhang)显职(zhi)业院校(xiao)“红岩(yan)思政”课(ke)(ke)的(de)思政引领力。

以学融课,让思政课“实起来”。构建“红岩+”课(ke)(ke)程(cheng)体系,打造文化育人“第二课(ke)(ke)堂(tang)”。与思想(xiang)政(zheng)治教育有机串联(lian),将(jiang)校内(nei)大部(bu)分思政(zheng)课(ke)(ke)实践教学、课(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)教学、主题(ti)党日以(yi)及班(ban)团建设等活动移至场馆群内开(kai)展,使思政(zheng)教育实起来。通过(guo)新生入学教育、“开学第一课(ke)”、入党第一课(ke)、生(sheng)涯规划、职业指(zhi)导等教(jiao)育(yu)培养环节(jie),不断激发和强化学生(sheng)“爱校荣校兴校强校”信念和(he)意志,增强思政课(ke)的针对(dui)性(xing)(xing)和(he)实效性(xing)(xing)。

以研促学,让思政课“强起来”。成立“红(hong)色(se)电波”研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心,编撰(zhuan)《红(hong)色(se)电波读本》。先后立(li)项《高职(zhi)院校(xiao)中华经(jing)典(dian)“四(si)诵四(si)写四(si)讲”文(wen)化协同育人体系(xi)创(chuang)新研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》《基(ji)于思政课的(de)大学生文(wen)化自信培(pei)育路径创(chuang)新研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)---以(yi)“五分(fen)钟中国故事”为(wei)例(li)》《“一脉(mai)三融(rong)三转化(hua)”革(ge)命文化融(rong)入<毛泽东思想(xiang)和(he)中国(guo)特色社会(hui)主(zhu)义理论体系概论>的实践探索》等(deng)市级(ji)课题10余项,实现了思政育(yu)人(ren)(ren)科研项目系统化,形(xing)塑了具有思政引领力的思政课(ke)(ke)育(yu)人(ren)(ren)叙事范式(shi),强化了“红岩思政”课(ke)(ke)育(yu)人(ren)(ren)的价值(zhi)功能。

以讲立品,让思政课“活起来”。“电讯(xun)红(hong)”场馆文化为(wei)载体,通过(guo)“两(liang)节”(建党节、国庆节)、“两(liang)季”(“红(hong)色•筑梦”开学季、“红(hong)色•启航”毕(bi)业季)、“一日”(11.27屠杀革命烈士纪念日(ri)),精心开展(zhan)党日(ri)宣(xuan)讲(jiang)、主题宣(xuan)讲(jiang)、课(ke)堂宣(xuan)讲(jiang)等系列活动,推(tui)进传(chuan)播精品化(hua)。精心育训一支由思政课(ke)教(jiao)师领航的学生红岩思政宣讲(jiang)团,深入现场讲(jiang)述红色(se)故事(shi),形(xing)成宣讲(jiang)常态(tai)化。依(yi)托平台载体,组织开(kai)展“大国工匠进校园”“职业技能周(zhou)”等多样化(hua)主题实践教(jiao)育活(huo)动,激(ji)活(huo)“红岩思政”课育人的吸引(yin)力(li)和感染力(li),增强思(si)政引领力。

以宣促联,让思政课“热起来”。主动与红岩革(ge)命纪念馆、聂荣(rong)臻元帅陈列馆等“大思政课”实践基地共建共联共融共享,拓展师生党史视野,筑牢初心使命。携手区域内大中小学,通过“同读一本书、同走一条路、同备一堂课、同上一门课、同享资源库”系列活动,推进大中小学思政课一体化建设,发挥思政课的示范引领作用,增强思政课聚合力。认真接待各级部门领导、兄弟省市民办高校领导、社会团体组织等考察交流,拓展思政育人品牌效应。

以践汇源,让思政课“富起来”。编写《“电讯红”故事》读本,赓续“红岩精神”血脉,充实“红岩思政”实践课堂,增强思政引领力。丰满“大国工匠故事”,为“红岩思政”提供精品素材,激活思政亲和力。开发《社会(hui)主义核心价值观故事精讲》《大学生职业生涯规划》等精品在线课程,让“红岩思政”入眼、入耳、入脑、入心,提振青少年文化自信力。


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成立(li)“电(dian)讯红”宣讲团(tuan)宣讲党的创新(xin)理(li)论(lun)


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师生参观红色教育基地


移动式“红岩思政”课堂开展一年以来,学生思政课实践教学全部在校园内现场开展,通过学生互讲互评、师生互讲互评、老师提炼点评,受惠学生达到2万多人次。与市教委民教处、退役军人事务局、党史研究室等有关部(bu)门开展联合主(zhu)题党日(ri)(ri)活动10余(yu)次(ci)。接(jie)待市、区、工信部、中(zhong)(zhong)(zhong)华职(zhi)教(jiao)社等上级部门领导(dao)、专家考察调研20余(yu)场次(ci)。承接(jie)广东民办高校(xiao)(xiao)协会、周边大(da)中(zhong)(zhong)(zhong)小学师生(sheng)及社会组织参观交流40余(yu)场2000多人次(ci)。学校(xiao)(xiao)“红(hong)(hong)岩(yan)思(si)政(zheng)(zheng):‘电讯(xun)红(hong)(hong)’高职(zhi)院校(xiao)(xiao)场馆(guan)育人实(shi)践”立项(xiang)为市级场馆(guan)育人精品(pin)项(xiang)目。学校(xiao)(xiao)“电讯(xun)红(hong)(hong)”文化(hua)育人形成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)巨大(da)的品(pin)牌(pai)效应和社会影响力(li),极(ji)大(da)地提振了(le)“红(hong)(hong)岩(yan)思(si)政(zheng)(zheng)”课程的思(si)政(zheng)(zheng)引领力(li)。其成(cheng)(cheng)(cheng)果先后得到(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)电视台、《光明(ming)日(ri)(ri)报》《中(zhong)(zhong)(zhong)国教(jiao)育报》《重庆日(ri)(ri)报》等主(zhu)流媒(mei)体报道50余(yu)条次(ci),特别是2024年12月16日(ri)(ri),《光明(ming)日(ri)(ri)报》刊(kan)载(zai)《党建赋能,点(dian)燃立德树人“红(hong)(hong)色引擎”》,全面报道了(le)学校(xiao)(xiao)“红(hong)(hong)岩(yan)思(si)政(zheng)(zheng)”育人模式和成(cheng)(cheng)(cheng)效。

责任编辑:孙樱芝
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