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“我们也是战士”——人文社科工作者“智”援战疫的故事

发布时间:2020-10-30 09:55:22

 在(zai)常态化疫情防控中(zhong),如何加快恢复经济社会运行秩(zhi)序,是中(zhong)国(guo)人民(min)大学(xue)国(guo)家发展与战略(lve)研究院教授(shou)范志勇最关心的问题(ti)。

 “医学家、生(sheng)物学家研究(jiu)的(de)(de)是(shi)显性(xing)问题,而由(you)疫(yi)情引发(fa)的(de)(de)次生(sheng)问题,是(shi)人文社会科学工作者(zhe)的(de)(de)战场。大家的(de)(de)研究(jiu)方向和(he)目标(biao)是(shi)一致的(de)(de),就(jiu)是(shi)让疫(yi)情造成的(de)(de)伤(shang)害降到(dao)最低。”范志勇说。

 范(fan)志勇(yong)的身后——

 有(you)一支“硬核”力量,拥(yong)有(you)“最强大脑”的优(you)势(shi),为疫(yi)情防控(kong)贡献宝贵(gui)的思想和智慧(hui)力量。

 有一支“特(te)种(zhong)”队(dui)伍,具有“训练有素”的学养,为战胜疫情提供强大的人(ren)才(cai)和创新支撑(cheng)。

 我(wo)国(guo)(guo)(guo)人(ren)文社会(hui)科学工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)虽(sui)不像医(yi)务工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)那样,战斗在与病(bing)魔较量的(de)最前线,却没有一刻停止思考(kao)。他们用爱国(guo)(guo)(guo)、创新、求实、奉献(xian)的(de)当(dang)代学人(ren)精神(shen),为(wei)国(guo)(guo)(guo)家分忧,为(wei)社会(hui)尽责,为(wei)人(ren)民解(jie)难,挺(ting)起(qi)了“智”援战疫的(de)学人(ren)担当(dang)。

 砥砺家(jia)国情(qing)怀:建言献策,勇于担当(dang)

 “学(xue)术研(yan)究要有正(zheng)确的价值取向,要树立人民(min)至上、生命至上的价值观,要怀(huai)有关心社会(hui)、关心国家、关心民(min)族(zu)、关心人类命运(yun)的广阔(kuo)胸怀(huai)。”

 ——华中科技大学华中智库副院长(zhang)杜志章

 疫情迅疾(ji),时间就是生(sheng)命。

 “隔(ge)离!”“隔(ge)离!”“尽快隔(ge)离!”

 21日,在经光明日报(bao)提(ti)交(jiao)中(zhong)央的专报(bao)中(zhong),华(hua)中(zhong)师范大学大数据传播(bo)与(yu)应急(ji)管理(li)研究中(zhong)心主(zhu)任喻发胜疾呼(hu):“疫情传播(bo)期与(yu)爆发期,当务之急(ji)是提(ti)高(gao)隔离能力。”

 疫情(qing)初期,看到医护人(ren)员因交(jiao)通管制不得不步行上下(xia)班,喻发胜(sheng)这位地道的(de)(de)武汉(han)人(ren),不禁潸(shan)然(ran)泪下(xia),甚至产(chan)生了(le)加入志愿(yuan)者车队(dui)的(de)(de)冲动。但很快,作为应急传播专(zhuan)家的(de)(de)他,打消(xiao)了(le)这个念头:“我最大的(de)(de)长(zhang)处不是开车接(jie)人(ren),而是给政府建言如何(he)应对(dui)突发事件。”

 126日(ri),坦(tan)言自己“知凶险、不害怕、特冷静”的(de)喻发(fa)胜驾(jia)车来到火神山医院建(jian)设(she)现(xian)场。他意识到,“病毒传播(bo)的(de)速度(du)远比医院建(jian)设(she)的(de)速度(du)更快(kuai)。我(wo)们可能陷(xian)入了对当年小汤山做法的(de)路(lu)径依赖。”

 “不(bu)能等高标准病房建好了再(zai)隔离疑似患者!”

 “迅速征用、改造(zao)疗(liao)养院、景区(qu)宾(bin)馆(guan)(或其他具备隔(ge)离(li)条件的单位(wei)),使(shi)之成为隔(ge)离(li)、治(zhi)疗(liao)、生活三(san)位(wei)一体的‘全(quan)封闭’医疗(liao)救治(zhi)点。”

 喻发胜(sheng)在(zai)报告中提出(chu)的建(jian)议,与此后开始(shi)修建(jian)的方舱医院不谋而(er)合。“越是身处(chu)险境越要冷(leng)静思考,解释(shi)问(wen)(wen)题(ti),解决问(wen)(wen)题(ti)。”喻发胜(sheng)说,“要发挥(hui)自己(ji)的长处(chu),既‘应急于(yu)(yu)当下’,更(geng)‘远谋于(yu)(yu)未来’,使我们(men)民(min)族在(zai)灾难面前能多一些从(cong)容。”

 疫情(qing)就(jiu)是(shi)命(ming)令(ling),防控就(jiu)是(shi)责任,咨政就(jiu)是(shi)使命(ming)。面(mian)对突如其(qi)来的(de)严峻疫情(qing),全国(guo)各地(di)尤其(qi)是(shi)身(shen)处(chu)新冠(guan)疫情(qing)风暴眼的(de)湖北人文社会(hui)(hui)科学(xue)工作者,对“使命(ming)”二字的(de)体(ti)会(hui)(hui)更加(jia)深刻。他们(men)迅(xun)速组建攻关团队,近距离(li)体(ti)察(cha)疫情(qing)动态,责无旁贷地(di)投(tou)身(shen)到这场(chang)没(mei)有硝烟的(de)战争中(zhong),察(cha)实情(qing)、看本质、建真言。

 武汉大学(xue)启动(dong)“抗(kang)击新冠肺炎疫情人文社会(hui)科学(xue)应(ying)急(ji)研究(jiu)专项”。肖(xiao)永平教授带领国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)法(fa)研究(jiu)所密切跟踪世界卫生组织(zhi)、国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)民航组织(zhi)等(deng)重要国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)机构动(dong)态,展开前瞻性(xing)预(yu)判研究(jiu)。他(ta)说(shuo):“要用我们(men)国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)法(fa)研究(jiu)的优势,尽力为国(guo)(guo)家找到非常(chang)时期扭转国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)不(bu)利局面、促进国(guo)(guo)际(ji)(ji)(ji)合作的务实、管用的办法(fa)。”

 华中科技大学设立“华中智库(ku)新冠肺(fei)炎(yan)疫情(qing)防控专(zhuan)项课(ke)题(ti)”,相继提出“改疑(yi)似病患居家(jia)隔(ge)离为(wei)集中隔(ge)离”等一大批有针(zhen)对性的(de)对策建议(yi)。华中智库(ku)副院(yuan)(yuan)长(zhang)、国家(jia)治理(li)(li)研(yan)究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)长(zhang)杜志章一刻也没有停止思考和行(xing)动,他(ta)说:“学术研(yan)究不能(neng)局(ju)限(xian)在理(li)(li)论层面,要(yao)做到(dao)理(li)(li)论联系(xi)实(shi)际(ji),要(yao)本着解决实(shi)际(ji)问题(ti)开(kai)展(zhan)理(li)(li)论研(yan)究。同时(shi),学术研(yan)究要(yao)有问题(ti)意识,关注现实(shi)生活中的(de)各种矛(mao)盾、各种问题(ti),在问题(ti)中发(fa)现课(ke)题(ti)。”

 “繁(fan)霜尽是心头血,洒向千峰(feng)秋叶丹。”为(wei)(wei)了(le)国(guo)家(jia)(jia)和(he)民(min)族(zu)的命(ming)运(yun),为(wei)(wei)了(le)人(ren)民(min)群(qun)众(zhong)的生命(ming)健康,人(ren)文社(she)会科(ke)学(xue)工作者以强烈的使命(ming)感(gan)(gan)和(he)责任(ren)感(gan)(gan),为(wei)(wei)抗疫斗(dou)争提供(gong)了(le)强有力的智力支(zhi)撑,书(shu)写了(le)当(dang)代学(xue)人(ren)与国(guo)家(jia)(jia)同呼吸、与民(min)族(zu)共命(ming)运(yun)、与人(ren)民(min)心连心的家(jia)(jia)国(guo)大义。

 践行(xing)学人(ren)使命(ming):应急攻(gong)关(guan),敢于创新

 “真正的学(xue)术是关心社(she)会发展,帮助(zhu)解决(jue)(jue)社(she)会发展中(zhong)(zhong)的问题。‘语言生活派’就是要解决(jue)(jue)社(she)会发展中(zhong)(zhong)的语言问题,把论文写(xie)在祖(zu)国大(da)地上,写(xie)在社(she)会生活中(zhong)(zhong),这(zhei)是真学(xue)者,这(zhei)是真学(xue)问。”

 ——北京(jing)语言大学语言资源高精尖(jian)创新中心主任李宇明

 疫情面前,没有看(kan)客。

 “明天必须(xu)有可用的语(yu)言(yan)产品上火线(xian)!不能让(rang)我们的齐鲁医院再分心了。”

 210日,获(huo)知(zhi)山东(dong)齐鲁医院编(bian)写了(le)武(wu)汉(han)方言(yan)(yan)手册以解决援鄂医疗队方言(yan)(yan)障碍的(de)消息后,北京语言(yan)(yan)大学(xue)语言(yan)(yan)资(zi)源高精尖创(chuang)新中心(xin)主任李宇明心(xin)急(ji)如焚。

 他(ta)迅疾与武(wu)汉大学中(zhong)(zhong)国(guo)语情与社会发展研究中(zhong)(zhong)心主(zhu)任赵(zhao)世举(ju)联系,二人(ren)一拍即合,当即发出(chu)联合倡(chang)议:“语言人(ren)不是(shi)看客。我(wo)们也是(shi)战士(shi)!”

 语(yu)(yu)言人的战地使命,就是(shi)打通语(yu)(yu)言障碍、搭建沟通桥(qiao)梁。来自(zi)全国十几家(jia)高校、科研院所和语(yu)(yu)言企业(ye)的60余人,志(zhi)愿组(zu)成“战疫语言服务团(tuan)”,隔空展开(kai)协(xie)作,群(qun)策群(qun)力(li)。

 当晚,注定是一(yi)个不(bu)眠之夜。从(cong)文本(ben)研制(zhi)到(dao)方言(yan)采集,从(cong)技术开(kai)发到(dao)内容审核(he),从(cong)产(chan)(chan)品(pin)制(zhi)作到(dao)宣传推(tui)(tui)广……经过数轮头脑风暴(bao),细节一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)打磨,渐趋完善,流程(cheng)一(yi)环扣一(yi)环推(tui)(tui)进,有条不(bu)紊。语言(yan)服务(wu)产(chan)(chan)品(pin)的内容、形态(tai)、渠道都逐渐清(qing)晰(xi)了起(qi)来。

 仅(jin)仅(jin)24个(ge)小时,包含新冠(guan)肺炎(yan)诊疗(liao)常用156词和75个短句的(de)“抗击疫(yi)情湖(hu)北方言通(tong)(tong)”,就以普通(tong)(tong)话和覆盖湖(hu)北全境的(de)西南官话、江淮官话、赣(gan)语三大类方言录制(zhi)完(wan)成。随后的(de)几天里(li),全天候在线方言服务系统(tong)、即(ji)时(shi)方言翻译软件、疫(yi)情防控外语通(tong)(tong)、疫(yi)情防控“简明汉语”等不同形(xing)态的(de)语言服务产品(pin),陆续上线并供国内外免费使用(yong)。

 “战疫是(shi)(shi)国家急事,民生大事。语言(yan)学(xue)者不(bu)愿(yuan)意做看客,不(bu)满意于宅在家里,也希望(wang)上前线参与战斗。”回忆起“战疫语言(yan)服务团(tuan)”的(de)缘起,李宇明(ming)说,“服务团(tuan)是(shi)(shi)志愿(yuan)者性质,没有人发待遇(yu)、给名分、出成果证明(ming),都是(shi)(shi)义(yi)务,都是(shi)(shi)热情(qing),都是(shi)(shi)一份报国之心(xin)。”

 报(bao)国,这是学人(ren)(ren)挚诚炽热(re)的赤子之(zhi)心。在这场疫情防控(kong)的人(ren)(ren)民(min)战争中(zhong),人(ren)(ren)文社会(hui)科学工作者(zhe)没有只(zhi)做书斋里的学问,而(er)是主动对(dui)接实际需求,及时开展应急性创新攻关,“智”援(yuan)战疫。

 “如果你需要心(xin)理疏导(dao),不要怕(pa),我们始终在这里(li)。”北京(jing)师范大学心(xin)理学部党委书记(ji)乔志宏教授(shou)说,“疫情(qing)中的心(xin)理援助是针对疫情(qing)引(yin)发的情(qing)绪(xu)问题、躯体化(hua)症状(zhuang)和行为问题做短(duan)暂而有效的处理,避免(mian)引(yin)发更为严重的问题。其(qi)作用(yong)类似于战地(di)医院的止血、包扎工(gong)作。”

 “哪(na)里需(xu)要我们,哪(na)里就(jiu)是(shi)我们的战(zhan)(zhan)场。”作为法律学(xue)者,中国(guo)人民大学(xue)国(guo)家战(zhan)(zhan)略与发展研(yan)究院副教授(shou)路磊和他的同事“依法抗(kang)疫”,研(yan)究禁止野(ye)生动物交易(yi)、食用的体系化(hua)保障措施(shi)。

 “学(xue)以(yi)致用对(dui)国(guo)际关(guan)(guan)系学(xue)者来(lai)说,就是‘爱国(guo),关(guan)(guan)天下’,是起自学(xue)术、终及国(guo)家、惠及世界。”北京大学(xue)国(guo)际关(guan)(guan)系学(xue)院教(jiao)授(shou)、区域与(yu)国(guo)别研究院副院长(zhang)翟崑以(yi)紧急危机处理模式启动疫情(qing)的(de)研究和咨询工(gong)作(zuo),以(yi)几(ji)乎每(mei)天上报一到(dao)两(liang)个报告的(de)节奏(zou),尽其所能(neng)提供咨询建(jian)议。

 碧血丹心的(de)爱(ai)国之情,舍我(wo)其谁(shei)的(de)报国之志,人文(wen)社会(hui)科(ke)学(xue)工作者以他(ta)们深厚(hou)扎实的(de)学(xue)术积累(lei)和应急(ji)攻关的(de)创(chuang)新精神,践行了勇(yong)立潮头、天下为公的(de)勇(yong)毅担(dan)当(dang)。

 熔铸中国精神:凝心聚力,善(shan)于作为

 “抗(kang)击这(zhei)种重大(da)突发(fa)疫情,不仅要(yao)消耗大(da)量(liang)物质资源,而且考验(yan)人(ren)的(de)精神意志,所以也是一场精神战。在(zai)抗(kang)疫斗争(zheng)中(zhong),中(zhong)国(guo)精神熔(rong)铸战疫之魂,为打(da)赢这(zhei)场人(ren)民(min)战争(zheng)、总体战、阻击战注入强大(da)的(de)精神驱(qu)动力(li)。”

 ——南京(jing)大学马克思(si)主义学院教授王锁明

 疫情严峻(jun),淬炼中国(guo)精神(shen)。

 “我们不(bu)做冷眼旁观者(zhe),我只惭愧我自己做得太少。”

 作为一(yi)(yi)名湖北人,中(zhong)国人民(min)大学(xue)文学(xue)院教(jiao)授王家(jia)新(xin)“日夜(ye)关注、忧心在(zai)家(jia)乡发(fa)生的(de)一(yi)(yi)切”,不断思(si)索在(zai)全(quan)世(shi)界同呼吸共命运的(de)时(shi)刻,“一(yi)(yi)个作家(jia)应如何面对(dui)社会重(zhong)大事件的(de)发(fa)生”。

 他用诗(shi)歌记述下乡(xiang)抗疫的弟弟和家(jia)乡(xiang)人(ren)的处境,用诗(shi)歌向那些挺身而出(chu)的人(ren)们致敬。他说:“真正的诗(shi),不(bu)单是写在纸上,它也(ye)必定是最真实、深刻的生命实践,是开花、舞蹈,但也(ye)是流(liu)血和流(liu)泪。”

 上网课时(shi),王家(jia)新会用(yong)分析一(yi)首诗(shi)的方式,教给(ji)学(xue)生明(ming)辨(bian)是非的能力,“比如(ru)诗(shi)人闻一(yi)多(duo)的诗(shi),他(ta)的文字(zi)从来都(dou)是有力的。”

 战胜恐惧,战胜危机,还需(xu)诗意。文学、诗歌、朗诵、绘画、书法(fa)……丰富鲜活的(de)艺术形式,以其(qi)隽(juan)永(yong)别(bie)致(zhi)的(de)精神(shen)气质(zhi),拉(la)近了人与人的(de)距离(li),迸发出守(shou)望相助的(de)文化感染力。

 ——葛(ge)兰、关山(shan)、姚(yao)喜双(shuang)等朗(lang)诵艺术(shu)家策划(hua)参与“战(zhan)疫·声音的力(li)量”接力(li)诵读(du),以(yi)艺术(shu)的力(li)量激励临危不(bu)惧的斗志;

 ——孙(sun)晓云、陈(chen)洪武、沈浩等书法家挥毫泼墨,书写下(xia)各(ge)国(guo)人民携手战疫中凝练下(xia)来的珍贵语句,传递同舟(zhou)共济的一片“冰心”;

 ——上(shang)海(hai)(hai)大学(xue)上(shang)海(hai)(hai)美术学(xue)院的(de)师(shi)生将援助(zhu)物资(zi)上(shang)过(guo)目(mu)不忘的(de)寄语,转化(hua)成海(hai)(hai)报艺术,传递坚(jian)忍(ren)不屈的(de)信心;

 ——中(zhong)南民(min)族大学音乐舞(wu)蹈学院教(jiao)师王菊开设公(gong)益(yi)云(yun)课堂“‘疫’声(sheng)有情,快乐歌唱”,用歌声(sheng)赞颂真(zhen)善美。

 越(yue)是困(kun)难时期,越(yue)需要精神的(de)力量。

 华(hua)中科技大(da)学(xue)国(guo)家治理(li)(li)(li)研究院院长欧阳康头(tou)脑冷(leng)静而清醒,“新冠肺炎疫情不(bu)仅(jin)是对我国(guo)治理(li)(li)(li)体系和(he)治理(li)(li)(li)能力的一(yi)次大(da)考,也是对中华(hua)民族(zu)(zu)民族(zu)(zu)意志和(he)民族(zu)(zu)精神(shen)的严峻考验。”

 武(wu)汉(han)大学国家文化发展(zhan)研究院副教授韩晗饱(bao)含深(shen)情,“中华(hua)(hua)民族(zu)是(shi)一(yi)(yi)个不断在(zai)(zai)磨砺中成长的(de)(de)民族(zu),中华(hua)(hua)文化是(shi)一(yi)(yi)种兼(jian)容并蓄、动(dong)态平衡的(de)(de)文化。千(qian)百(bai)年来,中华(hua)(hua)文化与中华(hua)(hua)民族(zu)一(yi)(yi)道(dao),在(zai)(zai)千(qian)难万险中生生不息,凝练出(chu)了(le)中国人最有诗意(yi)的(de)(de)精(jing)神世界。”

 历史再一次见证,在(zai)国(guo)家和民(min)(min)族最危难的(de)(de)时刻,我国(guo)的(de)(de)人(ren)文社(she)会(hui)科学(xue)工作者用思想的(de)(de)滋养和精(jing)神(shen)的(de)(de)鼓呼,强信心,暖人(ren)心,聚民(min)(min)心,不(bu)断汇聚起中华民(min)(min)族生(sheng)生(sheng)不(bu)息的(de)(de)磅礴力量。

 //www.wenming.cn/specials/zyq2020/dyx/202004/t20200426_5546675.shtml

 

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思政资料(第3期)

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导:教育部思想政治工作(zuo)司、社会科学司、新闻办

编:高校(xiao)思想(xiang)政治工作队伍培训研修中心(xin)(东北师范大(da)学(xue))

 高校思想政治工(gong)作队伍培(pei)训研修中心(武汉大学)

 高(gao)校思(si)想政(zheng)治工作创新发展中心(上海(hai)交通大学(xue))

审核制(zhi)作:高等教育出版社

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