百(bai)年恰风华，世(shi)纪正青春。100年前(qian)，从(cong)上海石库(ku)门到嘉兴南湖，一(yi)(yi)艘小船上诞生(sheng)了一(yi)(yi)个大(da)(da)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)，从(cong)此一(yi)(yi)个伟大(da)(da)的(de)(de)(de)梦想推(tui)开历史(shi)(shi)洪流，承(cheng)载千钧，破浪起航。天津师范大(da)(da)学(xue)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委学(xue)生(sheng)工作部组织开展了“献礼百(bai)年”辅导员100节“微党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)课(ke)”宣讲(jiang)活动(dong)(dong)暨百(bai)节思政微课(ke)展示活动(dong)(dong)、“百(bai)名党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)员颂英烈(lie)，砥砺奋进新征程(cheng)(cheng)”“今(jin)天是‘我们’的(de)(de)(de)生(sheng)日——我把历史(shi)(shi)上的(de)(de)(de)今(jin)天讲(jiang)给你听”党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)故(gu)事宣讲(jiang)活动(dong)(dong)，号召广大(da)(da)师生(sheng)讲(jiang)述党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)伟大(da)(da)成就(jiu)，感悟(wu)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)革命精(jing)神，领悟(wu)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)奋斗历史(shi)(shi)，传(chuan)承(cheng)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)光荣传(chuan)统(tong)，在党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)非(fei)凡(fan)历程(cheng)(cheng)中汲取前(qian)行的(de)(de)(de)力量。
一、“献礼百年”辅导员100节“微党课”宣讲活动暨百节思政微课
为(wei)庆祝中(zhong)国共产(chan)(chan)(chan)党(dang)(dang)成立100周年(nian)(nian)，天津师范(fan)大(da)学(xue)党(dang)(dang)委(wei)学(xue)生工作部和马克思主义(yi)学(xue)院(yuan)党(dang)(dang)委(wei)联合打(da)造“献礼(li)百年(nian)(nian)”辅(fu)导(dao)员100节(jie)“微党(dang)(dang)课(ke)”宣讲活动(dong)(dong)暨百节(jie)思政(zheng)微课(ke)活动(dong)(dong)，组(zu)建微课(ke)选题(ti)专(zhuan)(zhuan)家组(zu)确定了中(zhong)国共产(chan)(chan)(chan)党(dang)(dang)百年(nian)(nian)精神谱系中(zhong)31种精神作为(wei)课(ke)程主题(ti)。活动(dong)(dong)突(tu)出“五个一(yi)”，即100名辅(fu)导(dao)员主讲，100名学(xue)生党(dang)(dang)员、积极分子担任助(zhu)教(jiao)，“一(yi)对一(yi)”专(zhuan)(zhuan)题(ti)指导(dao)，打(da)造100节(jie)微课(ke)，形(xing)成一(yi)本(ben)党(dang)(dang)史教(jiao)育(yu)案(an)例集(ji)，为(wei)中(zhong)国共产(chan)(chan)(chan)党(dang)(dang)成立100周年(nian)(nian)献礼(li)。
（一）小(xiao)而美(mei)，党(dang)史微(wei)课“创新(xin)讲”
天津师范大学现(xian)有思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)辅导(dao)(dao)员(yuan)150余名，他们(men)是(shi)开展大学生思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)的骨干力(li)量，是(shi)学生日常(chang)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)和(he)管理工作的组织者(zhe)(zhe)、实施(shi)者(zhe)(zhe)。将党史学习教育(yu)与辅导(dao)(dao)员(yuan)理论宣讲相(xiang)结(jie)合，既能(neng)提高辅导(dao)(dao)员(yuan)理论素养(yang)和(he)政(zheng)治(zhi)(zhi)意识，又能(neng)激发广大学生爱党爱国爱社会(hui)主义的热情，增强(qiang)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)的亲和(he)力(li)和(he)针对(dui)性。
为(wei)进(jin)一(yi)步确(que)定“党(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)微课(ke)”的(de)宣讲主(zhu)(zhu)题，确(que)保具体内容(rong)的(de)专业性(xing)、准确(que)性(xing)，党(dang)(dang)(dang)委学(xue)生工作部与马克思主(zhu)(zhu)义(yi)学(xue)院党(dang)(dang)(dang)委精(jing)诚(cheng)合作，聘请思想政(zheng)治理论课(ke)教(jiao)师全程负责“党(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)微课(ke)”的(de)策划(hua)制(zhi)作，从确(que)立选题、选择角度、构建思路(lu)、撰写教(jiao)案(an)、后期制(zhi)作和线上录(lu)制(zhi)等方面进(jin)行严格把关。与此(ci)同(tong)时，面向(xiang)学(xue)校学(xue)生党(dang)(dang)(dang)员“旗帜班”骨干学(xue)员、马克思主(zhu)(zhu)义(yi)学(xue)院学(xue)生党(dang)(dang)(dang)员和积(ji)极分子进(jin)行“招(zhao)募”，最终选拔100名学(xue)生成为(wei)“助(zhu)教(jiao)”。
习(xi)近平总(zong)书记(ji)在党史学习(xi)教(jiao)育(yu)动员大会上发表的重要讲话里面提到了中国共产(chan)党人(ren)在一百(bai)年的奋斗历程(cheng)中构筑起的精神谱系(xi)。因此活动的宣讲主题就定为了“中国共产(chan)党百(bai)年精神谱系(xi)”。
马(ma)克(ke)思主义(yi)学院(yuan)31位(wei)教(jiao)师(shi)承担了(le)百(bai)节“党史微(wei)课”宣(xuan)讲活(huo)动的(de)指导工作(zuo)，经过研讨(tao)，最终从“百(bai)年精神(shen)谱系”中选(xuan)出了(le)31个精神(shen)作(zuo)为“党史微(wei)课”的(de)主题，按(an)照形成时(shi)间(jian)被归纳进(jin)“新(xin)民主主义(yi)革(ge)命时(shi)期”“社会(hui)主义(yi)革(ge)命和(he)建(jian)设时(shi)期”“改革(ge)开(kai)放(fang)和(he)社会(hui)主义(yi)现代(dai)(dai)化建(jian)设新(xin)时(shi)期”“中国特色社会(hui)主义(yi)新(xin)时(shi)代(dai)(dai)”四个历史发展(zhan)阶(jie)段，100位(wei)辅(fu)导员根(gen)据自己的(de)专业(ye)背景和(he)擅长的(de)领(ling)域选(xuan)择一个角度进(jin)行(xing)讲解，每(mei)种精神(shen)由3至4位(wei)辅(fu)导员开(kai)展(zhan)宣(xuan)传阐释。
活动(dong)得到了辅导员的(de)积极响(xiang)应，发布通知的(de)第一天，100个(ge)名额被“一抢(qiang)而空”。4月初百名辅导员讲百节党(dang)史微课活动(dong)正式启动(dong)，接(jie)下来两个(ge)月的(de)时(shi)间(jian)是师生们紧锣(luo)密鼓的(de)准(zhun)备期(qi)。
（二）小(xiao)而精，党史(shi)微课“吸引(yin)人”
6-8分钟(zhong)时长的(de)“党史微课”能讲出什么样的(de)内容？
辅导员们根(gen)据(ju)学生(sheng)(sheng)的(de)特点(dian)精心设计课程，美术与(yu)设计学院辅导员张立新以(yi)时(shi)间为(wei)轴(zhou)，与(yu)学生(sheng)(sheng)分(fen)享了(le)(le)三幅与(yu)长(zhang)征有关(guan)的(de)绘画(hua)作品。第(di)一幅是画(hua)家(jia)靳尚谊创作的(de)油(you)画(hua)《送别》，描绘了(le)(le)1934年10月(yue)中(zhong)央红军集结在于(yu)都开(kai)始了(le)(le)著名(ming)的(de)二万五(wu)千(qian)里长(zhang)征……学习(xi)绘画(hua)已经7年的(de)学生(sheng)(sheng)马宇(yu)雪，看到这幅经典(dian)的(de)美术作品一下提起了(le)(le)兴趣。“这件作品的(de)色(se)(se)调是月(yue)色(se)(se)或拂晓，不得不用冷(leng)光来(lai)处理，但(dan)同(tong)(tong)时(shi)要(yao)表现老百(bai)姓送别红军的(de)场(chang)面，融入不舍、期待、鼓劲等(deng)多种情绪(xu)，于(yu)是在冷(leng)颜色(se)(se)里画(hua)家(jia)画(hua)出了(le)(le)不同(tong)(tong)色(se)(se)相的(de)变(bian)化，在色(se)(se)调处理上别具匠(jiang)心。”马宇(yu)雪与(yu)同(tong)(tong)学分(fen)享着(zhe)对这幅作品的(de)理解，同(tong)(tong)时(shi)更加了(le)(le)解了(le)(le)于(yu)都人(ren)民搭浮(fu)桥、摆渡船，把8.6万红军送上了(le)(le)漫漫征程的(de)动人(ren)故(gu)事。
张立新不是美(mei)术专业(ye)出身(shen)，但由于工作(zuo)关系，平常(chang)接触美(mei)术较多，所以在策划长征精(jing)神这个主(zhu)题的(de)党(dang)史微课时(shi)，就通过(guo)(guo)绘画作(zuo)品(pin)来给学(xue)生(sheng)们讲解(jie)长征精(jing)神。他(ta)最终(zhong)选取了《送别》《红军(jun)过(guo)(guo)草地》《红军(jun)三(san)大主(zhu)力会师(shi)》三(san)幅作(zuo)品(pin)，用三(san)个历史片段展现(xian)了坚韧不拔、自强不息、勇往直前(qian)的(de)长征精(jing)神，鼓(gu)励(li)青年学(xue)子走好新时(shi)代(dai)的(de)长征路。
全国(guo)优秀(xiu)教师(shi)、全国(guo)高校(xiao)思想政(zheng)治理论(lun)课(ke)教学标兵(bing)、思政(zheng)课(ke)教师(shi)王(wang)雪(xue)(xue)超(chao)是此(ci)次“党史微(wei)课(ke)”的(de)(de)指导(dao)教师(shi)之一，他带(dai)领(ling)三(san)(san)名辅(fu)导(dao)员围(wei)绕“长(zhang)(zhang)(zhang)征精神”策划(hua)制(zhi)作微(wei)课(ke)。王(wang)雪(xue)(xue)超(chao)了(le)解到三(san)(san)位辅(fu)导(dao)员有(you)各自的(de)(de)专业和兴(xing)趣特点，于是根据这些特点分别设(she)置了(le)三(san)(san)个不同的(de)(de)角度。最终，三(san)(san)名辅(fu)导(dao)员的(de)(de)宣讲中除了(le)通过(guo)绘(hui)画作品(pin)表现(xian)长(zhang)(zhang)(zhang)征精神，还有(you)利用(yong)虚拟现(xian)实技术VR带(dai)领(ling)学生“重(zhong)走长(zhang)(zhang)(zhang)征路(lu)”、讲述长(zhang)(zhang)(zhang)征途中“小故事”反映长(zhang)(zhang)(zhang)征“大(da)精神”等形(xing)式创新、重(zhong)点突出的(de)(de)宣讲内(nei)容，很受学生欢迎和好评。
辅(fu)导(dao)员(yuan)王广瑞的(de)(de)微(wei)课《大(da)数(shu)据“数(shu)说”脱(tuo)贫攻坚(jian)(jian)重大(da)成(cheng)就(jiu)》 用一个(ge)个(ge)震撼(han)人(ren)心(xin)(xin)的(de)(de)数(shu)字，诠释了(le)“上下同心(xin)(xin)、尽锐出战(zhan)(zhan)、精(jing)准(zhun)务(wu)实、开拓创新(xin)、攻坚(jian)(jian)克难、不负人(ren)民”的(de)(de)脱(tuo)贫攻坚(jian)(jian)精(jing)神(shen)；辅(fu)导(dao)员(yuan)张华的(de)(de)微(wei)课《战(zhan)(zhan)“疫(yi)”精(jing)神(shen)铸(zhu)新(xin)篇》用本校(xiao)青(qing)年学(xue)生(sheng)奋(fen)不顾身毅然(ran)投入疫(yi)情防控的(de)(de)生(sheng)动(dong)事例，解读了(le)“生(sheng)命(ming)至上、举国同心(xin)(xin)、舍生(sheng)忘死、尊(zun)重科学(xue)、命(ming)运与共”的(de)(de)抗疫(yi)精(jing)神(shen)；辅(fu)导(dao)员(yuan)吕(lv)勇的(de)(de)微(wei)课《抗美(mei)(mei)援(yuan)朝(chao)战(zhan)(zhan)争中的(de)(de)国际主义精(jing)神(shen)》中，融入自己在(zai)空军地空导(dao)弹(dan)部队服役时不顾个(ge)人(ren)安(an)危(wei)抢(qiang)修指挥线路、扑(pu)灭(mie)营区大(da)火等(deng)事迹，向青(qing)年学(xue)生(sheng)们(men)讲述(shu)了(le)伟大(da)的(de)(de)抗美(mei)(mei)援(yuan)朝(chao)精(jing)神(shen)……
在100节党史(shi)微课(ke)(ke)的(de)(de)具(ju)体制(zhi)作中，辅导员和(he)思政课(ke)(ke)教师(shi)特别注重内容的(de)(de)选择，努(nu)力贴近师(shi)生实(shi)际，讲(jiang)身(shen)边(bian)故事、讲(jiang)精神实(shi)例(li)，从(cong)(cong)而(er)提升讲(jiang)授(shou)效(xiao)果，让(rang)青年学生从(cong)(cong)心(xin)底里认可(ke)认同。
（三(san)）小而(er)优，党史(shi)微课“有(you)效果”
“之前我很关注抗疫精神，但从(cong)来没有想过(guo)在我们的校园(yuan)里、 在自(zi)己的身边就有投(tou)身‘战(zhan)疫’一线(xian)的榜样(yang)和楷模，也(ye)更加激励自(zi)己要做一个勇担使命的时(shi)代新人，为社会多(duo)作贡献。”
“我(wo)的(de)辅导员曾(ceng)经(jing)是一个(ge)有着(zhe)丰富(fu)经(jing)历的(de)退役士(shi)兵，他独(du)一无(wu)二的(de)讲述视角，让我(wo)对(dui)不畏艰险、甘于奉献、保家卫国、珍惜和平等词汇有了(le)更加深刻的(de)认知(zhi)。”
“老(lao)师们的(de)(de)党(dang)史微(wei)课，让我们了(le)解到(dao)，在党(dang)的(de)(de)百年奋斗(dou)历程中(zhong)，涌现出了(le)一大批视死如(ru)归(gui)的(de)(de)革(ge)命烈士、顽(wan)强奋斗(dou)的(de)(de)英雄(xiong)人(ren)物、忘我奉献的(de)(de)先进模范(fan)，构筑起了(le)中(zhong)国共产党(dang)人(ren)的(de)(de)精神谱系，这是我们青年学生(sheng)最宝贵的(de)(de)精神财富。”
……
学(xue)生(sheng)在观看了辅(fu)导员的微课(ke)后留下了这样的感慨(kai)。对(dui)于此项(xiang)活动的“主(zhu)角”——辅(fu)导员而言，同样收获(huo)颇丰(feng)。
张华是(shi)一(yi)名入职未满一(yi)年(nian)的(de)辅导(dao)员“新(xin)手”，这(zhei)是(shi)她第一(yi)次备课，从(cong)选(xuan)题策划(hua)到(dao)讲稿撰写、视频录制(zhi)，这(zhei)样的(de)经(jing)历(li)让她掌握(wo)了更(geng)好地面向学(xue)生开(kai)展思想教育的(de)方法，也让她和学(xue)生之间的(de)距(ju)离更(geng)近了。
看着自(zi)己电脑里(li)经历了十余(yu)遍(bian)修改而最终成型的(de)讲稿，张(zhang)立(li)新觉得(de)自(zi)己非常(chang)幸运(yun)能参加(jia)这样(yang)的(de)活动，得(de)到专业的(de)思(si)政课老师的(de)指导(dao)，学会了如(ru)何合理(li)地(di)设置问题(ti)、如(ru)何有(you)效地(di)激发(fa)学生的(de)兴趣……这些不仅能让(rang)辅导(dao)员练就讲好课的(de)本(ben)领，也让(rang)辅导(dao)员对做好学生思(si)想政治工(gong)作有(you)了更加(jia)深入的(de)思(si)考。
通过(guo)与老师(shi)一起(qi)查找资料、收(shou)集(ji)素材、构建思路，担任学生助教的(de)(de)(de)邓中颖掌握了(le)有(you)关“新时(shi)(shi)期(qi)创业(ye)精神”的(de)(de)(de)基本(ben)内容，并对改革开(kai)放史(shi)和相(xiang)关方针政策(ce)有(you)了(le)进一步的(de)(de)(de)了(le)解。同时(shi)(shi)她(ta)也深(shen)刻体会到，一节(jie)“微党课(ke)”的(de)(de)(de)时(shi)(shi)长虽然很短(duan)，但准备的(de)(de)(de)过(guo)程却需(xu)要相(xiang)当(dang)长的(de)(de)(de)时(shi)(shi)间，6 分(fen)钟的(de)(de)(de)课(ke)程尚(shang)且如(ru)此，一堂普通的(de)(de)(de)思政课(ke)背后(hou)需(xu)要付出(chu)多少(shao)心血便可想而知(zhi)。
二、“百名党员颂英烈，砥砺奋进新征程”“今天是‘我们’的生日——我把历史上的今天讲给你听”党史故事宣讲
为进一(yi)步在大学(xue)生(sheng)中(zhong)(zhong)加强(qiang)(qiang)“三爱”“四史”教育，引导(dao)学(xue)生(sheng)学(xue)好(hao)悟通党(dang)(dang)(dang)在百(bai)年奋斗中(zhong)(zhong)的光辉(hui)历史、初心宗旨、伟大贡献(xian)、伟大精神和宝贵经验，天(tian)津师范大学(xue)党(dang)(dang)(dang)委学(xue)生(sheng)工作部组(zu)织开(kai)展了(le)“百(bai)名党(dang)(dang)(dang)员颂英烈 砥(di)砺奋进新(xin)征(zheng)程(cheng)”“今(jin)(jin)(jin)天(tian)是‘我(wo)们(men)’的生(sheng)日——我(wo)把历史上的今(jin)(jin)(jin)天(tian)讲(jiang)给(ji)你(ni)听”党(dang)(dang)(dang)史故事宣讲(jiang)活(huo)动。150名学(xue)生(sheng)党(dang)(dang)(dang)员骨干选取(qu)了(le)150位革命烈士的感人事迹，自(zi)(zi)庆祝建(jian)党(dang)(dang)(dang)百(bai)年华诞倒计时100天(tian)之日起，100名当天(tian)过生(sheng)日的学(xue)生(sheng)以自(zi)(zi)己(ji)的视角(jiao)分享(xiang)、讲(jiang)述历史上的今(jin)(jin)(jin)天(tian)。他(ta)们(men)走进党(dang)(dang)(dang)团支部、走进社(she)区、走进中(zhong)(zhong)小学(xue)校(xiao)开(kai)展了(le)近300场宣讲(jiang)，同时录制成线(xian)上微课(ke)、H5，以“强(qiang)(qiang)国(guo)一(yi)代”之声讲(jiang)述红色故事，传承红色基因，并汇编成《今(jin)(jin)(jin)天(tian)是‘我(wo)们(men)’的生(sheng)日》电(dian)子书。
（一）大而全，党(dang)史(shi)调研“有深度”
为提高(gao)青年(nian)学(xue)(xue)生党史学(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育(yu)的(de)针对性、实(shi)效性，天津师范大(da)(da)学(xue)(xue)特面(mian)向全体(ti)在校生开(kai)(kai)展了系统的(de)党史学(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育(yu)情况调(diao)研(yan)，调(diao)研(yan)形式(shi)主(zhu)(zhu)要有思想动态(tai)调(diao)研(yan)、大(da)(da)学(xue)(xue)生成(cheng)长规划调(diao)研(yan)、学(xue)(xue)生座谈访谈等(deng)(deng)。调(diao)研(yan)显示，大(da)(da)部(bu)分学(xue)(xue)生能够合理规划课(ke)余时(shi)间，将(jiang)大(da)(da)量课(ke)余时(shi)间用于(yu)(yu)深入(ru)学(xue)(xue)习(xi)、自主(zhu)(zhu)实(shi)习(xi)和参与实(shi)践(jian)等(deng)(deng)，部(bu)分业余时(shi)间用于(yu)(yu)社交、休闲(xian)等(deng)(deng)。当前在校大(da)(da)学(xue)(xue)生主(zhu)(zhu)要以95后(hou)、00后(hou)为主(zhu)(zhu)，他(ta)们(men)身上时(shi)代特点鲜明，表现为：活泼(po)热情、追求个性、思路开(kai)(kai)阔、心态(tai)开(kai)(kai)放、偏(pian)重体(ti)验、兴(xing)趣多元、注重效果等(deng)(deng)。“网络原住”的(de)独(du)特成(cheng)长环境使(shi)得(de)(de)他(ta)们(men)在信(xin)息获得(de)(de)方面(mian)具有得(de)(de)天独(du)厚的(de)优势，但(dan)也对他(ta)们(men)辨(bian)别(bie)真伪(wei)、辨(bian)明是非(fei)的(de)能力提出了更(geng)高(gao)要求。
而学(xue)生参与(yu)党(dang)(dang)史学(xue)习(xi)的动(dong)机主要来源于自身党(dang)(dang)史学(xue)习(xi)的意愿、学(xue)校和教师(shi)的积(ji)极(ji)组(zu)织等。学(xue)校大部(bu)分(fen)(fen)学(xue)生能(neng)够充分(fen)(fen)认(ren)识党(dang)(dang)史学(xue)习(xi)的重要性，特别是学(xue)生党(dang)(dang)员(yuan)群(qun)体(ti)，能(neng)够深刻铭记中(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)(chan)党(dang)(dang)百年(nian)奋(fen)斗的光辉历程(cheng)，深刻认(ren)识中(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)(chan)党(dang)(dang)为国(guo)(guo)家和民族作出的伟大贡献，深刻领会(hui)中(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)(chan)党(dang)(dang)成功推(tui)进革(ge)(ge)命、建设(she)、改革(ge)(ge)的宝贵(gui)经(jing)验，能(neng)够积(ji)极(ji)主动(dong)参与(yu)到(dao)各(ge)类(lei)党(dang)(dang)史学(xue)习(xi)教育(yu)中(zhong)，但仍需继续调动(dong)部(bu)分(fen)(fen)学(xue)生在(zai)党(dang)(dang)史学(xue)习(xi)方面的积(ji)极(ji)性、主动(dong)性。
（二(er)）大而强，英烈(lie)故事“撼(han)人(ren)心”
为(wei)充分(fen)用好英雄(xiong)事迹和英雄(xiong)精神(shen)(shen)这一“教科(ke)书”，引导广大(da)青年学(xue)生(sheng)传承红色基因(yin)、筑牢精神(shen)(shen)支柱，2021年1-7月，天津师(shi)范(fan)大(da)学(xue)党委(wei)学(xue)生(sheng)工作(zuo)部组(zu)织了由(you)全校150名(ming)学(xue)生(sheng)党员(yuan)骨干组(zu)成(cheng)的(de)中(zhong)华英烈故事宣讲团(tuan)队(dui)，开展了“百名(ming)党员(yuan)颂英烈 砥砺奋进新征程”党史故事宣讲活动。
宣讲(jiang)团(tuan)队(dui)选取了150位(wei)革命烈(lie)士的(de)感(gan)人事(shi)迹，走进党(dang)团(tuan)支部、走进社区、走进中(zhong)小学(xue)校开展宣讲(jiang)，通过讲(jiang)述(shu)一个个鲜活生(sheng)动的(de)英(ying)(ying)烈(lie)故事(shi)，以新时(shi)代青年党(dang)员之(zhi)声讲(jiang)述(shu)红(hong)(hong)色故事(shi)，传承红(hong)(hong)色基因，奏(zou)响爱(ai)国强(qiang)音，引领广大学(xue)子铭记英(ying)(ying)雄，崇尚英(ying)(ying)雄，捍卫英(ying)(ying)雄，学(xue)习英(ying)(ying)雄，坚定理想信(xin)念(nian)，厚植爱(ai)国情怀(huai)，发奋成(cheng)(cheng)(cheng)长成(cheng)(cheng)(cheng)才。同时(shi)配(pei)以人物(wu)图(tu)片、经典(dian)语录(lu)、学(xue)习感(gan)悟，录(lu)制(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)150节党(dang)史(shi)故事(shi)微课，在(zai)(zai)“天师学(xue)工”微信(xin)公众平台、学(xue)生(sheng)公寓电子宣传屏推出，在(zai)(zai)学(xue)生(sheng)中(zhong)引发了热烈(lie)反响。
马(ma)克(ke)思(si)主义(yi)学(xue)院研(yan)究生(sheng)高昊，作(zuo)为(wei)首(shou)期参与(yu)英烈宣讲活动的学(xue)生(sheng)党员，他(ta)认为(wei)“作(zuo)为(wei)马(ma)克(ke)思(si)主义(yi)学(xue)院的学(xue)生(sheng)，更应讲好(hao)红(hong)色(se)故事、传承红(hong)色(se)基因，自觉坚(jian)持(chi)爱(ai)国、爱(ai)党和爱(ai)社会主义(yi)高度统一，在(zai)‘四史(shi)’学(xue)习中(zhong)(zhong)汲(ji)取力量(liang)，在(zai)踏踏实(shi)实(shi)学(xue)马(ma)、扎(zha)扎(zha)实(shi)实(shi)践马(ma)、实(shi)实(shi)在(zai)在(zai)讲马(ma)的过程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，成(cheng)为(wei)真正的党和马(ma)克(ke)思(si)主义(yi)理论的坚(jian)定信仰者、模范践行者、忠实(shi)传播(bo)者，在(zai)担当有为(wei)中(zhong)(zhong)树立远大(da)理想，练(lian)就过硬(ying)本(ben)领，紧密联系所学(xue)专(zhuan)业，对接(jie)新发(fa)展要求，发(fa)挥好(hao)生(sheng)力军和突(tu)击队作(zuo)用(yong)，在(zai)实(shi)现第二个(ge)百年奋斗目标的历(li)史(shi)新征程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)砥砺奋进”。
（三）大而广，我(wo)们的(de)生日“永难忘”
为确(que)保(bao)广大学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分感(gan)受到(dao)党(dang)史(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)习教育的(de)参与感(gan)，激发学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主动(dong)(dong)学(xue)(xue)(xue)(xue)习的(de)意识和精神，天津师范大学(xue)(xue)(xue)(xue)党(dang)委学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作部特别注(zhu)意活动(dong)(dong)设计时对接(jie)到(dao)不同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)群体对于学(xue)(xue)(xue)(xue)习内(nei)容和形(xing)式的(de)不同(tong)需求，立(li)足(zu)国内(nei)外发展新形(xing)势，通过组织(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)深入社会、走进(jin)生(sheng)活，引导学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)从成(cheng)长经历、当前实际、未来发展等方面积极思考、感(gan)悟，使(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)够做到(dao)居(ju)安(an)思危、忆苦思甜、继(ji)往开来，感(gan)党(dang)恩、听党(dang)话、跟党(dang)走。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在倒计时100天前联系到(dao)随(sui)后过生(sheng)日的(de)100名学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，指导他们搜(sou)集(ji)、选(xuan)取历史(shi)上那一(yi)(yi)天发生(sheng)的(de)大事，录制(zhi)音频、畅谈感(gan)想，在今(jin)年(nian)“七(qi)一(yi)(yi)”到(dao)来时形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)本电子书(shu)。
由(you)“生(sheng)(sheng)日”这个对每名学生(sheng)(sheng)都意义非凡的(de)日子(zi)切入，多(duo)角度共(gong)同庆祝中(zhong)国共(gong)产党成立百(bai)年(nian)，让(rang)学生(sheng)(sheng)更有(you)参与感，让(rang)活动(dong)更具(ju)仪式感，也(ye)让(rang)学生(sheng)(sheng)感受到自己与党的(de)紧密连接，由(you)我的(de)生(sheng)(sheng)日到我们的(de)生(sheng)(sheng)日，生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)广度也(ye)因(yin)此(ci)而得到延展。
千里来(lai)寻故地(di)，旧貌换新颜，一代又(you)一代中(zhong)国(guo)共产(chan)党人，让古(gu)老的(de)中(zhong)华(hua)大地(di)焕然一新，让万里山河改(gai)天换地(di)！青年(nian)兴则国(guo)家(jia)(jia)兴，青年(nian)强(qiang)则国(guo)家(jia)(jia)强(qiang)。青年(nian)一代有理(li)想、有本领、有担当，国(guo)家(jia)(jia)就有前(qian)途，民族就有希望。天津师范大学(xue)(xue)(xue)(xue)始终(zhong)重(zhong)视(shi)青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)党史学(xue)(xue)(xue)(xue)习教(jiao)育(yu)工作，注重(zhong)将(jiang)学(xue)(xue)(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)效(xiao)与促进(jin)(jin)青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)成(cheng)长成(cheng)才相(xiang)融合，让党史学(xue)(xue)(xue)(xue)习教(jiao)育(yu)更(geng)(geng)加生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)动、更(geng)(geng)加灵活(huo)、更(geng)(geng)加贴近学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。中(zhong)国(guo)教(jiao)育(yu)报(bao)、学(xue)(xue)(xue)(xue)习强(qiang)国(guo)平(ping)台以“百节微课绘出百年(nian)精神谱系”为题，对党史学(xue)(xue)(xue)(xue)习宣讲(jiang)活(huo)动进(jin)(jin)行了专题报(bao)道。丰富的(de)教(jiao)育(yu)活(huo)动引(yin)导学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)切实(shi)(shi)(shi)增强(qiang)中(zhong)国(guo)特色(se)社会主义政治认同(tong)、思想认同(tong)和情感认同(tong)，立志(zhi)在(zai)实(shi)(shi)(shi)现中(zhong)国(guo)梦的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)动实(shi)(shi)(shi)践中(zhong)放飞(fei)青春梦想，在(zai)为人民利益的(de)不懈奋斗中(zhong)书(shu)写(xie)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)华(hua)章！
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