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西安交通大学:数据驱动AI赋能铸魂育人的智慧实践

来源:西安(an)交通(tong)大学 发布时间:2025-05-16 10:58:29

西安交通大(da)学坚持深入学习贯彻党(dang)的(de)(de)(de)二十届(jie)三中(zhong)全会精神(shen)和习近平总书记(ji)关于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)论述,认真落实(shi)全国(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)会部(bu)(bu)署要(yao)求,锚定教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)强(qiang)(qiang)国(guo)建设规(gui)划纲(gang)要(yao)战略(lve)目标,将数(shu)字化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)纳入学校“双一流”建设与“十四(si)五”发展规(gui)划,以数(shu)字化(hua)转型推动教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念革(ge)新(xin)(xin),以AI赋(fu)(fu)能(neng)重塑育(yu)(yu)(yu)人模式(shi),着(zhe)力构建“数(shu)据驱动、AI赋(fu)(fu)能(neng)、三全育(yu)(yu)(yu)人”的(de)(de)(de)新(xin)(xin)型思(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)体系,切实(shi)将党(dang)中(zhong)央(yang)关于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)强(qiang)(qiang)国(guo)建设、人工智能(neng)赋(fu)(fu)能(neng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)变革(ge)的(de)(de)(de)战略(lve)部(bu)(bu)署转化(hua)为铸(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)人的(de)(de)(de)生(sheng)动实(shi)践,为培养担当民族复兴大(da)任(ren)的(de)(de)(de)时代新(xin)(xin)人开(kai)辟(pi)数(shu)字化(hua)转型新(xin)(xin)路径(jing)。


筑牢思政课堂主渠道,打(da)造智慧育人新高地

西安交通大学以数(shu)字化变革为契机(ji),通过搭建思政教(jiao)育资(zi)源(yuan)平台夯实(shi)教(jiao)育基(ji)础,开发智(zhi)能大模型革新(xin)思政教(jiao)学模式,打(da)造数(shu)据治理平台实(shi)现管(guan)理闭环(huan),形成“资(zi)源(yuan)整合(he)-智(zhi)能服(fu)务-质量管(guan)控”三(san)位一(yi)体的(de)智(zhi)慧思政教(jiao)育体系。

一是构建“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)”资源(yuan)(yuan)(yuan)库(ku)(ku),夯实(shi)全域育人资源(yuan)(yuan)(yuan)底座。西(xi)安交(jiao)通大(da)学(xue)搭建了覆盖“国(guo)家级-省级-校级”三级资源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)”资源(yuan)(yuan)(yuan)库(ku)(ku),纵向聚合示范课(ke)程、横向集成西(xi)安交(jiao)通大(da)学(xue)、西(xi)北(bei)工业大(da)学(xue)等(deng)几十所高校特色学(xue)科资源(yuan)(yuan)(yuan),形成案(an)例库(ku)(ku)、论文库(ku)(ku)、虚拟(ni)仿真课(ke)程库(ku)(ku)、视频(pin)资源(yuan)(yuan)(yuan)库(ku)(ku)四维矩阵。2024年西(xi)部联盟首届课(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)案(an)例大(da)赛(sai)吸引(yin)600余名教(jiao)师(shi)参(can)赛(sai),产出《大(da)国(guo)外交(jiao)专题国(guo)际会议远程同传课(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)案(an)例》等(deng)300余个跨学(xue)科精品案(an)例,实(shi)现优质思(si)(si)(si)政(zheng)教(jiao)育资源(yuan)(yuan)(yuan)“从分散到(dao)聚合、从静态到(dao)动态”的(de)跃升(sheng)。

二是开发“思(si)政云宝”智能大(da)模型,革(ge)新教(jiao)学(xue)服务模式。依(yi)托(tuo)“思(si)政大(da)模型(LLM)+检索增强(RAG)+智能代理(Agent)”三层技(ji)术架构,深(shen)度融合通用AI能力与(yu)思(si)政领域知识,推(tui)出(chu)智能问答、教(jiao)学(xue)设(she)计(ji)、文(wen)本优化三大(da)工(gong)具链。教(jiao)师通过(guo)“云小宝”一(yi)键调用DeepSeek等模型,实现政策解(jie)读、思(si)政教(jiao)学(xue)资源秒(miao)级响应;智能教(jiao)学(xue)设(she)计(ji)工(gong)具自(zi)动(dong)(dong)生成(cheng)课程大(da)纲并推(tui)荐虚拟仿(fang)真资源,如“科技(ji)伦理与(yu)工(gong)程实践”专题(ti)课嵌入“技(ji)术双(shuang)刃(ren)剑”分析模块;文(wen)本优化系统依(yi)托(tuo)私有化知识库与(yu)动(dong)(dong)态(tai)阈(yu)值预(yu)警,对教(jiao)案、论文(wen)进(jin)行政治校(xiao)准(zhun)与(yu)意(yi)识形(xing)态(tai)审查(cha),筑牢内容安全(quan)防线(xian),形(xing)成(cheng)“技(ji)术驱动(dong)(dong)、精(jing)准(zhun)适配、高效安全(quan)”的(de)教(jiao)学(xue)闭环(huan)。


“思政云宝(bao)”大(da)模型(xing)功(gong)能演示


三是构建(jian)管(guan)理平(ping)台(tai),深化(hua)质(zhi)(zhi)量提升闭(bi)环。立足(zu)“数据(ju)驱(qu)动(dong)、精(jing)准(zhun)施策(ce)”核心理念(nian),系(xi)统构建(jian)覆盖教(jiao)学(xue)(xue)诊(zhen)断、智(zhi)能决策(ce)、政策(ce)评估(gu)的全链(lian)(lian)条管(guan)理机(ji)制。依托教(jiao)学(xue)(xue)诊(zhen)断模(mo)块开(kai)展多维度(du)数据(ju)采集与(yu)(yu)分析(xi),生成院(yuan)系(xi)级思政教(jiao)育质(zhi)(zhi)量诊(zhen)断报告,精(jing)准(zhun)定(ding)位教(jiao)学(xue)(xue)薄弱(ruo)环节。基于课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)需求预(yu)测模(mo)型开(kai)发智(zhi)能决策(ce)系(xi)统,动(dong)态(tai)优化(hua)排课(ke)(ke)策(ce)略与(yu)(yu)资(zi)源配置,推动(dong)思政课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)与(yu)(yu)专业课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)协同融合。通过解析(xi)教(jiao)学(xue)(xue)反馈数据(ju),自动(dong)生成个(ge)性(xing)化(hua)改进方案辅助(zhu)教(jiao)师(shi)调整教(jiao)学(xue)(xue)设(she)计(ji),提升教(jiao)学(xue)(xue)实(shi)效性(xing);同步(bu)构建(jian)政策(ce)评估(gu)体系(xi),开(kai)发教(jiao)育改革实(shi)验区指数追踪系(xi)统、跨(kua)区域质(zhi)(zhi)量对比分析(xi)平(ping)台(tai)及政策(ce)仿真推演(yan)系(xi)统,实(shi)现从(cong)效果(guo)量化(hua)到风险预(yu)判的全链(lian)(lian)条管(guan)理闭(bi)环。


深耕三全五育全场域,构筑立体化育人生态(tai)圈

西安(an)交(jiao)通大学聚焦(jiao)“三全(quan)(quan)(quan)五(wu)育”育人理念,通过精准帮扶系统(tong)实现困难(nan)学生全(quan)(quan)(quan)过程(cheng)追踪(zong),智(zhi)慧(hui)社(she)区(qu)平台整合(he)德智(zhi)体美劳培育资源,数据中枢支撑成长风(feng)险智(zhi)能预警(jing),形成全(quan)(quan)(quan)员、全(quan)(quan)(quan)过程(cheng)、全(quan)(quan)(quan)方(fang)位的立体化育人生态圈。

一(yi)是构建(jian)学(xue)生成长支持(chi)系统(tong),织密全过程精准帮扶网络。以学(xue)生成长支持(chi)系统(tong)为核(he)心,构建(jian)“知心谈话—专班研(yan)判—帮扶记录—追踪考核(he)”全链(lian)条管理(li)模(mo)式,落实困(kun)难学(xue)生“一(yi)人一(yi)策一(yi)专班”动(dong)态帮扶机制。通过数(shu)字迎新系统(tong)前置心理(li)评估,结(jie)合学(xue)生入(ru)校后多(duo)轮次(ci)心理(li)筛查与数(shu)据对比分析,生成心理(li)健(jian)康成长报告,科学(xue)优化帮扶策略(lve)。协同学(xue)院(yuan)、书院(yuan)、家长等多(duo)方力量,实现帮扶成效可视化、管理(li)过程可追溯。

二(er)是打造“西交学(xue)生智慧社区”,激活素养培育全(quan)场景生态(tai)。依(yi)托“西交学(xue)生智慧社区”微信小程(cheng)序,集(ji)成(cheng)第二(er)课(ke)堂活动(dong)资源,打造“信息发布(bu)—线(xian)上报名—积分兑(dui)换(huan)—成(cheng)长(zhang)(zhang)档案”一(yi)站式(shi)服务体(ti)系。精准匹配(pei)供需信息,通过成(cheng)长(zhang)(zhang)先导课(ke)程(cheng)、趣(qu)味萌宠互动(dong)、素养积分体(ti)系等模(mo)块,增强学(xue)生规矩意识(shi)与(yu)参与(yu)黏性。全(quan)程(cheng)记录学(xue)生行为轨(gui)迹,生成(cheng)“一(yi)站式(shi)”社区成(cheng)长(zhang)(zhang)档案,实现综合能力动(dong)态(tai)评估,助力学(xue)生扬(yang)长(zhang)(zhang)补短,形(xing)成(cheng)德智体(ti)美劳全(quan)面(mian)发展(zhan)的校园文(wen)化(hua)生态(tai)。


“西(xi)交学生(sheng)智慧(hui)社区”功能演示


三是搭(da)建学(xue)生工(gong)作大数据与服务平台,构建智慧决策(ce)中枢网(wang)络。整合11个部门47类、超6亿(yi)条数据,构建心(xin)理健康(kang)动(dong)态数据库与个体、群体画像模(mo)型。联动(dong)数字迎(ying)新、成长(zhang)支持(chi)等(deng)系统,实现学(xue)生行(xing)为异常预警、成绩波动(dong)监测(ce)、“四类困难”周(zhou)报定期向学(xue)院(yuan)、书院(yuan)推(tui)送等(deng)功能,精(jing)准识别风险并(bing)前置干预。基于42项观(guan)测(ce)点,形成科学(xue)化(hua)、差(cha)异化(hua)、具象化(hua)的心(xin)理健康(kang)评估体系,辅助辅导(dao)员开展精(jing)准疏(shu)导(dao),为全员协(xie)同育人(ren)提供智慧决策(ce)支撑。


贯通数智融合主路径,构建AI赋能的智慧教(jiao)育新体系

西安(an)交通大学以AI技术为核心驱动(dong),通过智(zhi)能中(zhong)枢(shu)平台实现教学科研全场景(jing)覆盖,AI思政创(chuang)新(xin)实验室推进理(li)论实践(jian)协同发展,虚拟(ni)辅(fu)导员系统提供个性(xing)(xing)化(hua)成(cheng)长服务,形成(cheng)“技术筑(zhu)基-理(li)论深化(hua)-服务提质”的融(rong)合创(chuang)新(xin)范式,实现输入(ru)输出良性(xing)(xing)循环,打(da)造(zao)多轮驱动(dong)的智(zhi)能化(hua)教育(yu)生态新(xin)标杆。

一(yi)是(shi)构建“交小(xiao)智”AI中枢平台(tai),夯实数(shu)智融合(he)架构。立足教育数(shu)字化(hua)转型(xing)需求,建成统一(yi)开放的“交小(xiao)智”AI平台(tai),支持(chi)调用DeepSeek-R1、V3等先进大模(mo)型(xing),提供低代码(ma)开发(fa)、专属插(cha)件与模(mo)板功能,助力师生快速构建科研、教学、管(guan)理(li)等场景的智能应用。平台(tai)通过(guo)本地(di)化(hua)部署与私有化(hua)知识(shi)(shi)库注入,确(que)保敏感(gan)数(shu)据安全及意识(shi)(shi)形(xing)态合(he)规性,目前已支撑教学、科研、管(guan)理(li)等四大场景搭(da)建近万个智能体应用,用户覆盖19400人,实现AI技术(shu)“可(ke)用、可(ke)信、可(ke)管(guan)”。

二是成(cheng)立AI思(si)政(zheng)创(chuang)(chuang)新(xin)实(shi)验(yan)室,强(qiang)化(hua)(hua)科(ke)学(xue)理论支(zhi)撑。学(xue)校建立AI思(si)政(zheng)创(chuang)(chuang)新(xin)实(shi)验(yan)室,积极面向(xiang)国家思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重大(da)需求,聚合(he)高校、科(ke)技企业、行业协会和(he)智库单位等思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究领域(yu)头部资源,致力于(yu)打(da)造集前瞻性、创(chuang)(chuang)新(xin)性、应用(yong)性、示范性、融合(he)性于(yu)一体的、全国领先的思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)协同(tong)创(chuang)(chuang)新(xin)平台(tai)(tai)和(he)国家级智库,深化(hua)(hua)智慧(hui)育(yu)(yu)人的科(ke)学(xue)规律认知和(he)实(shi)践成(cheng)果转化(hua)(hua)。依托AI思(si)政(zheng)创(chuang)(chuang)新(xin)实(shi)验(yan)室持续推动思(si)想政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)政(zheng)、产、学(xue)、研(yan)结合(he),多元一体化(hua)(hua)发展,努力在学(xue)术研(yan)究上做专、在学(xue)科(ke)建设上做强(qiang)、在服(fu)务(wu)效能上做优,强(qiang)化(hua)(hua)思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)数字化(hua)(hua)转型的理论支(zhi)撑和(he)平台(tai)(tai)保障(zhang)。

三是(shi)创新AI学(xue)生服务体系,实现精准育人(ren)目(mu)标。学(xue)生通过微信(xin)搜索“西交(jiao)学(xue)生智慧(hui)社区”小程序,点击“AI辅导员(yuan)”,输入(ru)日常学(xue)习及(ji)校(xiao)园生活等有关问(wen)题或关键词,两位AI辅导员(yuan)“小梧”“小桐”将(jiang)根(gen)据问(wen)题类型提供(gong)及(ji)时、专(zhuan)业的解(jie)(jie)答(da)和(he)(he)建议,帮(bang)助学(xue)生解(jie)(jie)决日常学(xue)习与生活中的困惑,打(da)造全天候、个性化(hua)在线(xian)辅导生态。同时学(xue)校(xiao)建有“仙交(jiao)小i”智能教(jiao)(jiao)务员(yuan)系统,以学(xue)生为(wei)中心深(shen)化(hua)管(guan)理(li)服务效能,通过个性化(hua)解(jie)(jie)读(du)培养方案和(he)(he)教(jiao)(jiao)学(xue)安(an)排,帮(bang)助学(xue)生了解(jie)(jie)学(xue)业成长路径,做好学(xue)习指导和(he)(he)学(xue)业规划咨询。同时整合全校(xiao)教(jiao)(jiao)学(xue)资源数据库(ku),支持(chi)全校(xiao)课(ke)程信(xin)息查询、空闲教(jiao)(jiao)室检索等,极大(da)提升学(xue)生资源获(huo)取(qu)效率。

未来(lai),西安交(jiao)通大学将继续以数字化转型为引擎(qing),紧(jin)紧(jin)围(wei)绕立德树人根本任(ren)务,在探索AI赋(fu)能教育变革的征程(cheng)中(zhong)勇立潮头,为构建中(zhong)国(guo)特色、世界水平的教育现代化体系(xi)贡献交(jiao)大方(fang)案(an)、交(jiao)大力量,培养更多德才兼备、堪当民族复兴重(zhong)任(ren)的时代新人,奋力书写教育强国(guo)建设(she)的数字化新篇章。

责任编辑:马静怡
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