贵州大学：拨动“六度”和弦 奏响高校基层党建的“贵大旋律”
贵(gui)州大(da)学(xue)(xue)(xue)党(dang)(dang)(dang)(dang)委坚(jian)持以(yi)习近平(ping)新(xin)时(shi)代中国(guo)特(te)色社会主义(yi)思想为指(zhi)导，牢牢把(ba)握教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)政治属性(xing)、人(ren)(ren)民属性(xing)、战略属性(xing)，坚(jian)持党(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育方(fang)针和社会主义(yi)办学(xue)(xue)(xue)方(fang)向，把(ba)新(xin)时(shi)代党(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建设总要求深入(ru)落实(shi)到学(xue)(xue)(xue)校工(gong)作的(de)(de)(de)(de)各(ge)个方(fang)面(mian)各(ge)个环节(jie)，以(yi)办好人(ren)(ren)民满意(yi)的(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)(xue)为根(gen)本(ben)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，以(yi)党(dang)(dang)(dang)(dang)建引领(ling)思政育人(ren)(ren)为路径，以(yi)提升基(ji)层组织凝聚力(li)战斗力(li)为关(guan)键，进一步激发(fa)基(ji)层党(dang)(dang)(dang)(dang)建创(chuang)新(xin)活(huo)力(li)。学(xue)(xue)(xue)校实(shi)现(xian)教(jiao)育部(bu)全(quan)国(guo)党(dang)(dang)(dang)(dang)建“双创(chuang)”培(pei)育单位(wei)校、院、支部(bu)三(san)级(ji)党(dang)(dang)(dang)(dang)组织全(quan)覆盖和国(guo)家级(ji)党(dang)(dang)(dang)(dang)建“双创(chuang)”、“双带头人(ren)(ren)”工(gong)作室、研(yan)究生“双百(bai)”、“强国(guo)行(xing)”专项(xiang)行(xing)动团(tuan)队四个项(xiang)目(mu)七(qi)种类(lei)型全(quan)覆盖，奏响了新(xin)时(shi)代高校基(ji)层党(dang)(dang)(dang)(dang)建的(de)(de)(de)(de)“贵(gui)大(da)旋律”。
一、拨动“高度”之弦，强化党对学校的全面领导
落(luo)(luo)实(shi)(shi)“两个(ge)维(wei)护”的制(zhi)度保(bao)(bao)障(zhang)。制(zhi)定《贵(gui)州大学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)贯彻落(luo)(luo)实(shi)(shi)习(xi)(xi)近(jin)平(ping)总书记(ji)重要指示(shi)(shi)批示(shi)(shi)精(jing)神闭环管(guan)理实(shi)(shi)施办法》，研究部(bu)署落(luo)(luo)实(shi)(shi)举措(cuo)、建立台账清单、加强督查(cha)督办，形成闭环管(guan)理机(ji)制(zhi)。严(yan)格贯彻落(luo)(luo)实(shi)(shi)党(dang)(dang)委(wei)领导(dao)下的校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)负责制(zhi)。按照“集体领导(dao)、民主(zhu)(zhu)(zhu)集中、个(ge)别酝酿、会议决定”原则，稳步构(gou)建起党(dang)(dang)委(wei)统(tong)一(yi)领导(dao)，校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)具体负责，班子团结协作(zuo)、紧(jin)密配合、运行规(gui)范的办学(xue)(xue)(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)格局，不断增(zeng)强学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)党(dang)(dang)委(wei)把方(fang)向、管(guan)大局、抓班子、带队伍、保(bao)(bao)落(luo)(luo)实(shi)(shi)的政治(zhi)领导(dao)力，确保(bao)(bao)党(dang)(dang)的教(jiao)(jiao)育方(fang)针在学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)得到全面落(luo)(luo)实(shi)(shi)。扎实(shi)(shi)开展主(zhu)(zhu)(zhu)题教(jiao)(jiao)育和党(dang)(dang)纪(ji)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育。深入(ru)开展学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)贯彻习(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)时代中国特色社会主(zhu)(zhu)(zhu)义思想主(zhu)(zhu)(zhu)题教(jiao)(jiao)育，创新(xin)(xin)打造(zao)“五思三(san)进·贵(gui)在行动(dong)”，实(shi)(shi)施“五个(ge)一(yi)”工程。第(di)一(yi)时间启动(dong)部(bu)署党(dang)(dang)纪(ji)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育，“一(yi)盘(pan)棋(qi)”抓好谋(mou)划部(bu)署，“一(yi)体化”推(tui)进任务落(luo)(luo)实(shi)(shi)，“一(yi)把手(shou)”当好模范表(biao)率，“一(yi)揽子”抓好双(shuang)促双(shuang)融，为推(tui)进学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)事业(ye)高质(zhi)量发展提供(gong)坚强纪(ji)律保(bao)(bao)障(zhang)。
二、拨动“精度”之弦，建立严密完备的组织体系
实(shi)施“堡(bao)垒晋(jin)级(ji)”行(xing)(xing)动。按照(zhao)组(zu)(zu)织(zhi)健(jian)全、制度完善、运行(xing)(xing)规范(fan)、活动经常、档案齐备(bei)、作用(yong)突(tu)(tu)出的标准(zhun)，建(jian)立(li)起“规范(fan)化党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”“示范(fan)性党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”“样(yang)板(ban)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”晋(jin)位升级(ji)机制，遴选三批校(xiao)(xiao)级(ji)“样(yang)板(ban)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”39个(ge)，获“全国(guo)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作样(yang)板(ban)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”4个(ge)。实(shi)施“头(tou)(tou)雁引领”行(xing)(xing)动。以“党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)组(zu)(zu)织(zhi)书(shu)记、组(zu)(zu)织(zhi)员(yuan)(yuan)、党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)务工(gong)作者(zhe)”三支(zhi)队(dui)伍为(wei)重点，实(shi)施“双(shuang)带(dai)头(tou)(tou)人(ren)”培育(yu)工(gong)程，成(cheng)功(gong)打造政治坚定(ding)、素质优(you)良、敢(gan)于担当、作用(yong)突(tu)(tu)出的“头(tou)(tou)雁”党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)务骨干队(dui)伍，获评全国(guo)高校(xiao)(xiao)“双(shuang)带(dai)头(tou)(tou)人(ren)”教师党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)书(shu)记工(gong)作室及“强国(guo)行(xing)(xing)”专项行(xing)(xing)动团队(dui)3个(ge)。实(shi)施“细(xi)胞强健(jian)”行(xing)(xing)动。以教工(gong)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)“立(li)德(de)树人(ren)”、学生(sheng)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)“立(li)志(zhi)成(cheng)才”为(wei)主(zhu)题，开展(zhan)“育(yu)人(ren)先(xian)(xian)(xian)锋(feng)”“服务先(xian)(xian)(xian)锋(feng)”“成(cheng)才先(xian)(xian)(xian)锋(feng)”先(xian)(xian)(xian)锋(feng)工(gong)程，引导师生(sheng)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)充分发挥(hui)先(xian)(xian)(xian)锋(feng)模(mo)范(fan)作用(yong)，学生(sheng)获全国(guo)高校(xiao)(xiao)“百(bai)名研究生(sheng)党(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)标兵”荣(rong)誉称号。
三、拨动“力度”之弦，压实上下联动的责任链条
注重(zhong)系统(tong)谋划。聚焦高(gao)(gao)校基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)建工(gong)作的系统(tong)性(xing)和(he)整体性(xing)，学校党(dang)(dang)(dang)委专题研究党(dang)(dang)(dang)建、思政(zheng)、意(yi)识(shi)形(xing)态工(gong)作，确(que)(que)保各级党(dang)(dang)(dang)组(zu)织准确(que)(que)把握重(zhong)点任务(wu)，推(tui)动基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)建高(gao)(gao)质量发(fa)展。完备责(ze)(ze)任体系。对标上级要求，分类拟定基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)委、处级单(dan)位党(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)、教工(gong)党(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)、学生党(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)四(si)套考(kao)核指(zhi)标，构建起职责(ze)(ze)清(qing)晰、上下贯通、全面覆盖的党(dang)(dang)(dang)建工(gong)作责(ze)(ze)任体系。强化聚力(li)协同。通过“基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)组(zu)织主建+党(dang)(dang)(dang)务(wu)团队辅建+职能部(bu)(bu)门协建”工(gong)作模式(shi)(shi)，实施“责(ze)(ze)任制(zhi)推(tui)进、清(qing)单(dan)式(shi)(shi)落实”，梳(shu)理(li)形(xing)成(cheng)基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)建、党(dang)(dang)(dang)组(zu)织责(ze)(ze)任清(qing)单(dan)、党(dang)(dang)(dang)务(wu)团队服务(wu)清(qing)单(dan)、职能部(bu)(bu)门协调(diao)清(qing)单(dan)，协同推(tui)动基(ji)层(ceng)党(dang)(dang)(dang)建从(cong)“单(dan)调(diao)乏味、重(zhong)形(xing)轻效(xiao)(xiao)”向(xiang)“生动活泼、有形(xing)有效(xiao)(xiao)”转变(bian)。
四、拨动“亮度”之弦，打造“专、红、新、尖”的贵大品牌
聚焦(jiao)专业特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)和(he)(he)人才(cai)培养，样(yang)(yang)板党(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)开展“扬(yang)帆、筑巢(chao)、青苗、星火”等特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)行动，打造“军民(min)科(ke)”融合(he)党(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)品(pin)牌(pai)。突出“红(hong)色(se)(se)(se)(se)”主色(se)(se)(se)(se)调，样(yang)(yang)板党(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)打造“寻红(hong)色(se)(se)(se)(se)地标、寻红(hong)色(se)(se)(se)(se)遗产(chan)、寻红(hong)色(se)(se)(se)(se)村(cun)庄(zhuang)”的(de)“红(hong)映建(jian)(jian)(jian)(jian)规·三寻三做学党(dang)(dang)(dang)史”特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)党(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)品(pin)牌(pai)。探索支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)在研究所(suo)党(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)新模式，搭建(jian)(jian)(jian)(jian)“金牌(pai)”骨干体系(xi)，紧扣育(yu)人、学术、服(fu)务、成才(cai)四个维度，成功打造出富有青春活力和(he)(he)创新开拓(tuo)精神的(de)新型师生联合(he)党(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)。紧盯(ding)“绿色(se)(se)(se)(se)防控”尖端技术，党(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)开展“茶园(yuan)共(gong)话”，在“茶山上(shang)党(dang)(dang)(dang)课”，构建(jian)(jian)(jian)(jian)“校园(yuan)+茶园(yuan)”“工(gong)(gong)匠(jiang)+爱农”“科(ke)研+产(chan)业”三位一体的(de)“党(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)—科(ke)研—社会服(fu)务”工(gong)(gong)作体系(xi)。
五、拨动“深度”之弦，注重多点融合的纵向延伸
党建+人(ren)(ren)才(cai)高地(di)建设。坚持党对人(ren)(ren)才(cai)工(gong)作的(de)全面领导，以(yi)真心(xin)爱才(cai)、悉心(xin)育才(cai)、倾心(xin)引才(cai)、精心(xin)用才(cai)、暖心(xin)留才(cai)的(de)“五心(xin)”模式，积(ji)极营造“近悦远(yuan)来”人(ren)(ren)才(cai)新生态，近三年引培国(guo)家级人(ren)(ren)才(cai)54人(ren)(ren)，现有总量突破80人(ren)(ren)，占全省(sheng)高校(xiao)70%以(yi)上。党建+服务(wu)地(di)方经济。主动服务(wu)地(di)方乡村(cun)振(zhen)兴(xing)发展大(da)局(ju)，选派驻村(cun)第一书记和工(gong)作队员(yuan)奋战(zhan)在乡村(cun)振(zhen)兴(xing)一线。“博士(shi)村(cun)长”累(lei)(lei)计500余(yu)支队伍1.6万余(yu)人(ren)(ren)次服务(wu)贵州省(sheng)46个县（市、区(qu)），累(lei)(lei)计创收30亿元。党建+综(zong)(zong)合实力提升(sheng)。学(xue)校(xiao)顺(shun)利入选新一轮“双一流”建设高校(xiao)，植物保(bao)护成功入榜A类学(xue)科(ke)；中国(guo)国(guo)际大(da)学(xue)生创新大(da)赛(sai)（2024）获金奖(jiang)7项，居全国(guo)前十，学(xue)校(xiao)综(zong)(zong)合实力得(de)到显著提升(sheng)。
六、拨动“温度”之弦，办好解忧暖心的民生实事
完善党(dang)(dang)(dang)内帮扶长(zhang)效(xiao)机制(zhi)。以党(dang)(dang)(dang)内激励关怀(huai)为基(ji)本手段，开展(zhan)谈心谈话、重温入党(dang)(dang)(dang)誓词、过好“政(zheng)治生日”，主动跟踪(zong)服务离退休党(dang)(dang)(dang)员(yuan)、流动党(dang)(dang)(dang)员(yuan)和贫困党(dang)(dang)(dang)员(yuan)，将(jiang)党(dang)(dang)(dang)的(de)关怀(huai)认真(zhen)落实在具(ju)体(ti)行动中。畅通(tong)意(yi)见表达渠道。设立“书记校(xiao)长(zhang)信箱(xiang)”，了解收(shou)集师(shi)(shi)生急难愁(chou)盼(pan)问题(ti)，拓展(zhan)师(shi)(shi)生员(yuan)工意(yi)愿反(fan)馈途(tu)径。精(jing)准聚(ju)焦师(shi)(shi)生诉求。创新举办(ban)“书记校(xiao)长(zhang)与我面对面”座(zuo)谈会(hui)，到(dao)基(ji)层(ceng)一线、到(dao)矛盾最集中的(de)现场了解实情(qing)、解决问题(ti)，实现回应师(shi)(shi)生快速(su)化、便(bian)捷化。
