辽宁石油化工大学纪委综合监察室芦宝亮的战疫日常
在学(xue)校疫(yi)情防(fang)控(kong)一(yi)线，活跃着(zhe)这样一(yi)支(zhi)队伍，他们(men)(men)用脚步丈量着(zhe)学(xue)校的每(mei)一(yi)寸抗疫(yi)阵地，用目(mu)光巡(xun)视着(zhe)学(xue)校密织的疫(yi)情防(fang)控(kong)网。他们(men)(men)既是(shi)铁面(mian)无私的“监督者”，也是(shi)温情满怀的“服务者”，他们(men)(men)通(tong)过毫不放(fang)松抓紧抓实抓细疫(yi)情防(fang)控(kong)监督执纪问责(ze)，调动和激发全校师生形成凝心聚力、众志成城的防(fang)控(kong)合力，在这场战“疫(yi)”中(zhong)彰显着(zhe)纪检监察(cha)人的职(zhi)责(ze)所在和使命担当(dang)。校纪委综合监察(cha)室的芦宝亮是(shi)其中(zhong)普(pu)通(tong)而又特别的一(yi)位。
“同学(xue)，请戴好(hao)口(kou)罩。”“今天(tian)图书(shu)馆人流(liu)量有(you)没有(you)明显变化？”“食(shi)(shi)品加工区要(yao)远离厨余垃圾弃置容(rong)器(qi)，切实保(bao)证食(shi)(shi)品安全。”“请出示一(yi)(yi)下三日(ri)以来学(xue)院所(suo)有(you)学(xue)生的(de)测温记录。”“这种面包已经临近(jin)保(bao)质期(qi)，请做好(hao)下架(jia)准备。”……类似的(de)提(ti)醒、询问、建议，芦宝亮不(bu)知自己一(yi)(yi)天(tian)要(yao)说多(duo)少(shao)次。但无论多(duo)繁忙，他都(dou)不(bu)会略过任何(he)一(yi)(yi)个目标场所(suo)；无论多(duo)疲惫(bei)，他都(dou)不(bu)会忽视任何(he)一(yi)(yi)个微(wei)小的(de)问题。疫情防(fang)控是一(yi)(yi)张(zhang)网，唯有(you)网上的(de)每(mei)一(yi)(yi)个绳结都(dou)扎得紧(jin)实，才能(neng)保(bao)障校园内近(jin)两万名师生的(de)安全和健康。他认为监督和执(zhi)纪，严格和用心，就是在(zai)拉紧(jin)每(mei)一(yi)(yi)个绳结。
3月17日(ri)，学校开(kai)始采取校园(yuan)(yuan)封闭管理，为精(jing)简在校人员，综合监察室芦宝亮主动请(qing)缨和部门领导荆(jing)有(you)祥(xiang)驻校开(kai)展相关(guan)工(gong)作。由于荆(jing)有(you)祥(xiang)副书记赴沈履新，芦宝亮默(mo)默(mo)扛起了校内督导检查的(de)相关(guan)工(gong)作。他(ta)骑着(zhe)自己的(de)电动摩托，迎着(zhe)春日(ri)的(de)大(da)风，融进校园(yuan)(yuan)的(de)夜色，成为了辽宁石(shi)油化工(gong)大(da)学抗(kang)疫工(gong)作中一道独特的(de)“风景”。
如不(bu)细数(shu)，普通(tong)师生可能(neng)很难了(le)解疫情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)控中纪检(jian)监察人的工作全貌。实(shi)际上，校(xiao)园(yuan)(yuan)疫情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)防(fang)控的边界在哪(na)里(li)，他们(men)的足迹(ji)就要延伸到哪(na)里(li)。他们(men)紧盯(ding)(ding)校(xiao)园(yuan)(yuan)进(jin)口(kou)关，严(yan)防(fang)外来输入。每天(tian)(tian)多(duo)频次检(jian)查(cha)(cha)校(xiao)外物(wu)(wu)资(zi)(zi)进(jin)校(xiao)管(guan)控和校(xiao)内(nei)各(ge)哨(shao)卡24小时(shi)警戒值(zhi)守情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)况。每天(tian)(tian)两(liang)个(ge)时(shi)段(duan)检(jian)查(cha)(cha)快递点进(jin)校(xiao)货(huo)物(wu)(wu)24小时(shi)静置及全面消杀情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)况。他们(men)紧盯(ding)(ding)校(xiao)内(nei)各(ge)场(chang)所人员限流(liu)管(guan)控。实(shi)时(shi)查(cha)(cha)看(kan)人员扫(sao)码(ma)进(jin)入各(ge)楼宇、商业网(wang)点情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)况。每天(tian)(tian)多(duo)个(ge)时(shi)段(duan)巡查(cha)(cha)图书馆、浴(yu)池(chi)、各(ge)教学(xue)楼限流(liu)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)况。他们(men)紧盯(ding)(ding)核酸日检(jian)和循环(huan)抽(chou)检(jian)。既运用大数(shu)据进(jin)行整体比对，也随机抽(chou)检(jian)现场(chang)核实(shi)。他们(men)紧盯(ding)(ding)校(xiao)内(nei)隔(ge)离点建设和重(zhong)要防(fang)疫物(wu)(wu)资(zi)(zi)储(chu)备。动(dong)态(tai)掌握隔(ge)离点隔(ge)离房间和物(wu)(wu)资(zi)(zi)库(ku)重(zhong)要防(fang)疫物(wu)(wu)资(zi)(zi)存储(chu)信息。他们(men)紧盯(ding)(ding)校(xiao)内(nei)物(wu)(wu)价(jia)稳定和食(shi)品(pin)安全。每天(tian)(tian)抽(chou)查(cha)(cha)校(xiao)内(nei)全部8家(jia)(jia)超市和5家(jia)(jia)水果店物(wu)(wu)价(jia)及食(shi)品(pin)保质期，对快餐、饮品(pin)、理(li)发等其他业态(tai)网(wang)点物(wu)(wu)价(jia)进(jin)行每周(zhou)循环(huan)抽(chou)检(jian)。他们(men)紧盯(ding)(ding)校(xiao)内(nei)师生心理(li)健(jian)(jian)康(kang)。与大学(xue)生心理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)与咨询中心和二(er)级(ji)学(xue)院(yuan)学(xue)办紧密协同，提早预警、及早研判，守护学(xue)生身心健(jian)(jian)康(kang)。
特殊时期(qi)、特殊情况下担起这(zhei)样繁杂的工(gong)(gong)作，芦(lu)宝亮却(que)从不言苦(ku)和累，他的工(gong)(gong)作字典(dian)里(li)仿佛(fo)根本(ben)没有这(zhei)两个字。与(yu)他有过接触的人(ren)，都能深(shen)切感到他身上的显(xian)著(zhu)特征(zheng)——任劳任怨、认真执着(zhe)。他一直(zhi)秉(bing)持着(zhe)这(zhei)样的人(ren)生信条，工(gong)(gong)作指向(xiang)何(he)处，自己(ji)便奔赴何(he)处；工(gong)(gong)作有何(he)种需要，克服困难也(ye)要执着(zhe)向(xiang)前(qian)。
这其实并(bing)不是(shi)(shi)芦(lu)宝亮(liang)(liang)第一(yi)次(ci)在封(feng)(feng)闭(bi)(bi)管(guan)理(li)期间(jian)驻(zhu)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)。2020年，学(xue)校(xiao)(xiao)因疫情采取封(feng)(feng)闭(bi)(bi)管(guan)理(li)，他(ta)当时(shi)(shi)正负责学(xue)生公寓管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，于(yu)5月19日(ri)(ri)至7月1日(ri)(ri)的(de)(de)44天里一(yi)直驻(zhu)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)。时(shi)(shi)间(jian)流转，职位转变，但是(shi)(shi)他(ta)初心(xin)不改、信念(nian)不移——学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)需要、工(gong)作(zuo)的(de)(de)需要，永远是(shi)(shi)他(ta)选择(ze)的(de)(de)优先项。芦(lu)宝亮(liang)(liang)和(he)爱人周晓(xiao)欢(huan)都(dou)是(shi)(shi)吉(ji)林人，双(shuang)方父(fu)母都(dou)在外地，孩子(zi)正读初二。他(ta)在校(xiao)(xiao)隔(ge)离，家(jia)里的(de)(de)重担(dan)就(jiu)落在妻子(zi)身(shen)上。日(ri)(ri)常(chang)生活的(de)(de)诸多杂(za)事(shi)、网(wang)课期间(jian)孩子(zi)的(de)(de)教育(yu)和(he)照(zhao)料加之(zhi)自(zi)己(ji)同样(yang)繁忙的(de)(de)工(gong)作(zuo)，周晓(xiao)欢(huan)默默承担(dan)，并(bing)始(shi)终(zhong)给予(yu)他(ta)最大的(de)(de)支持和(he)理(li)解。芦(lu)宝亮(liang)(liang)心(xin)有(you)(you)惦念(nian)、心(xin)有(you)(you)歉疚，但他(ta)却(que)说，校(xiao)(xiao)园内(nei)舍家(jia)为公的(de)(de)又何止(zhi)我一(yi)个？疫情当前(qian)，要始(shi)终(zhong)把职责扛(kang)在肩(jian)头，要竭(jie)自(zi)身(shen)之(zhi)力，为抗疫防线加砖瓦，同所有(you)(you)纪检(jian)监察人一(yi)起履职尽责，推(tui)动学(xue)校(xiao)(xiao)从(cong)严从(cong)紧要求真正落实到疫情防控的(de)(de)全(quan)过程(cheng)、各(ge)环(huan)节(jie)。现(xian)在如(ru)此(ci)，将来也是(shi)(shi)如(ru)此(ci)。当学(xue)校(xiao)(xiao)师生凝心(xin)聚(ju)力战胜疫情，一(yi)切回归如(ru)常(chang)，他(ta)也仍是(shi)(shi)愿做兢(jing)兢(jing)业业事(shi)，甘为勤勤恳恳人。
踏实、勤(qin)恳、认真、执(zhi)着，芦(lu)宝亮仍在(zai)书写着自己(ji)的(de)抗疫(yi)故事。他觉得自己(ji)的(de)工(gong)作平凡而普通，所(suo)有付出(chu)都是(shi)职责(ze)所(suo)在(zai)、初心使然。但正(zheng)是(shi)一个个的(de)“芦(lu)宝亮”，用脚(jiao)踏实地(di)的(de)工(gong)作绘就了辽(liao)石(shi)化大人的(de)抗疫(yi)蓝图，在(zai)这场(chang)没(mei)有硝烟的(de)战斗中，默(mo)默(mo)无言地(di)诠(quan)释着初心如磐和责(ze)任担当。
